「あ(⛹)たりまえじゃないか。」
「五(wǔ )年(🤞)生(shēng )の方(fā(🕖)ng )が、かえって気味(🚷)わ(🔴)るがっ(⬛)ていたそうだよ(👬)。」(📔)
「默(mò )ってなん(🕓)かいるもんか。」
(🐌)次郎は、三つ(🏈)ボタンが自(zì )分を追っ(🚟)かけ(💝)るのを、演説した生徒(🈁)が(📣)とめている(💃)んだな、と思(sī )いながら、足(🌅)を早めた。
「誰にも(🚇)言わ(🐚)んでお(🌡)いてくれよ。」
(🏖)こうして、彼は(🍈)、彼の同(🤜)級(jí )生の間に、一(yī )人として心の底(dǐ )か(🤺)ら交(jiā(🧗)o )わりう(⚾)る新(🤥)しい友人(rén )を見(jiàn )出(🚎)さな(🌿)か(🐞)った。それば(🤡)かりか(😫)、竜(🍲)一や(🤱)源(🔼)(yuá(🖖)n )次(cì )ですら、もう(🕴)彼(bǐ(📨) )にとって(🌅)は、(🔮)心か(🌥)らの親(🍢)友でも、(🆓)従兄でもなく(🤬)なったのであ(👋)る。むろん、小学校(xiào )時代に培(💥)われ(🍫)た温い感情(⛹)が、そう無造作に冷(lěng )め(🍐)てしまうわ(🔒)け(🏹)はな(🔑)かっ(🍼)た。で、(🐘)次郎(lá(🏥)ng )の彼らに対する気(👓)特には、(🆎)他(📶)の同(🥒)級生に対す(🙅)るのとは、まだか(💌)な(🦇)り(🚕)ち(📣)がったところがあり、また(🏄)、彼が土曜から日曜にかけて彼らの(📩)家を訪ね、見たとこ(🚧)ろ以前と少し(😴)も(🍬)変らない親しさ(😚)で遊んだりす(🐏)る(📗)こと(〰)も(😑)しばしばだったが、(✒)そうし(🙉)た(🕘)ことは(✝)、(🛑)所詮しょせん、過去の酒甕(🥈)さかがめ(➖)からしたたって来る雫し(🎭)ず(🌸)くのようなもので、彼(bǐ )の注意(yì(📵) )が一旦明(📻)日のこと(🔉)に向(😖)けら(👮)れると、(🍴)二人は(👊)、(🥢)もう、彼にと(🥁)って、他の(🍄)同級(🌰)(jí(🍂) )生と少しも択えらぶと(➿)ころ(🗼)のない(🐀)存在(👫)(zài )だったのである。
「そ(💕)の新入(rù )生(🔃)、ち(🤧)び(🎙)のくせに、い(😃)やに落(luò )ちついて(🔚)いたっていうじゃないか。」
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