木曾(💃)福(🔞)島きそふくしまは(📲)馬市うまいちの立つ町として(🌍)も昔か(⏲)ら知ら(🍓)れ(🤺)ています。その馬市(♈)(shì )のこ(🌆)とを木曾地(🐎)方のも(🔱)のは「お毛(🚗)附(fù )けづけ」とも言(yán )います。木曾は馬(mǎ )の産地(🕥)(dì(🦈) )で、(🔌)馬を(🤕)飼わな(😊)い百姓(🌌)は(🍙)なかっ(👢)たく(🗡)らいですから、福(🤓)島(💌)に市(👮)い(➗)ち(🌁)の立(🦈)(lì )った時(🎌)(shí )は近在のものが木曾駒きそごまを持ち寄ります。それを買いに諸国(🕞)か(🔯)ら(⛎)博労ばくろうが入(rù )りこんできま(🍸)す(🤪)。町(🚫)もにぎわいの時で(♿)す。
わたし(🚤)は皆さん(🏛)の前に(💔)一つのたとえ話を(🔞)持(chí )ち出(📲)しますよ。ここに(🚗)一(yī )人の(♑)学校生徒があるとしますよ(🚸)。春先と(🕡)いうものはだれでも眠いものですが、その学校生徒(tú )もちょうど春先のような眠いさか(☕)りの年(🔰)ごろ(🍙)で(👜)、朝早(😎)くにわとりが鳴(🏌)き出しても、(🌬)なかな(🤢)か目がさめ(💯)ませ(🤱)ん(📡)。一番(📠)どり(🆑)はもとよ(🔊)り(👩)のこと、三(🌼)番(🚬)どりの声がするこ(🥕)ろになっても、まだ生徒(🆘)は眠がって、(🚺)夢(mèng )を(📞)見ていました。こんなににわと(👛)りの(🎨)鳴く(😼)の(💡)も知ら(🚇)な(🧕)い(🏫)でいるく(🎵)らい(👄)ですから、寝ぼけまなこに太陽を望(✅)みまし(💔)ても、(📹)ほとほとそ(🐑)の笑顔を仰いだ(🍈)ことも(🏸)なくて月日を送っていた(✏)のです。ただ(🌵)朝(🗳)に(🎳)なれば東の空から出て晩に(🐽)は西の空に(🛷)沈(shěn )んで行(🈵)くよう(🐟)な、そん(🔴)な赤いし(📿)ょんぼり(🎳)した日(rì(🍚) )輪しか知りませ(🖇)んで(🏏)し(🦗)た。太(✡)陽は(👩)その生徒から(⛏)離れて行(🚻)って、(📭)おもしろくもおかしくもない顔(yá(🚴) )つき(🕺)のも(😜)のとしか目(mù )に映りませ(🐝)んでした。
ひど(🔋)いも(🏘)の(📵)ですね。は(⛎)げ(🧑)しい風と、砂と、や(🎅)け(🕙)石(🤫)(shí )の間のような火山のすそ(✈)にも、(🕎)住めば住まわれるようになります(☔)ね。まあ、その(🏙)地大根の味(💱)をか(🚵)みあてたころから、わた(📅)しの小(🍈)(xiǎo )諸(zhū )時(shí )代(dài )が(📴)ほ(💸)んとう(🐱)に始(shǐ(😏) )まったと言っ(🐚)ても(🐎)いいのですよ。
(🍓)こんなあいさ(💽)つをかわした後、棧橋のおさるさ(🐼)んにも別(bié(🌇) )れ(Ⓜ)て、ま(⛳)た奥深く(⏩)進(🏞)(jìn )みまし(🔈)た。秋も深い(📫)ころでしたから、山という(💒)山(shān )、谷と(⛪)い(🐏)う谷は皆(🍫)、紅葉(yè )に(🌝)うずめ(📢)つくされて(🦔)いました。こ(🚑)の帰郷に(💻)は(💷)、(🎂)姉夫(fū )婦ととも(🗾)に(🚶)木曾(🈚)福島まで行き、それから東(🐚)(dōng )北の空(kōng )をさして(🌹)仙(👾)台の学校のほう(🏤)へ引(😭)きか(🏥)えして(🔲)行(🐀)きました。
五 山(shān )の上(shàng )へ来(lái )る冬
人(ré(🤯)n )の世はふし(🤭)ぎ(🧚)なものです(💃)ね。その時(shí(💽) )わ(🔽)たしが木村先生(🧘)をおたず(🐜)ね(🏈)しなかっ(✏)たら(🎁)、(🐪)小諸義(yì )塾こもろ(🧗)ぎ(🚺)じゅくのあることも知らなかったでしょうし、先生の(🕢)教育(yù(🥡) )事(🐻)業を(🤼)助けるように(👣)とのご相談も(🌹)受けなかっ(➿)たでし(⛹)ょう。わ(🏥)た(🌇)しはよ(♌)く考(👆)え(🧦)た上でとお答(dá )えして、(🐪)いっ(🚗)たん東京(🈲)へ帰りまし(🚠)た。ただ(🏅)先生の(🍃)よう(😀)な人が小諸あた(😣)り(🎩)に退いて(💺)、学校を建て、地(🐙)方(fāng )の青(qī(💶)ng )年(👨)(nián )を相手に田園(🥞)生活と(🥙)い(🌐)うも(🌆)の(🏣)を楽しんで(🆙)お(🤜)られるのをゆかしく思った(🆙)ことでした。
橘翁(👳)(wēng )きつお(🏝)うさまの始(shǐ )め(🎬)た薬はそんな時の役にも(🐜)立(🗒)って(🌈)、(🥔)町へ集まって来た博(bó )労が帰りがけに、よく姉の(🔻)家へ立ち(🦀)寄り(🏟)、いく袋とな(😝)く高瀬(lài )の薬(yào )を求(qiú(🐢) )めて行(háng )くと言(🕟)います。聞(wén )い(🛺)てみれば(😍)、博(bó(💪) )労はひいて(🔭)いる馬(🌞)(mǎ(👬) )に(🍎)高(🥗)(gāo )瀬の薬を(🔟)添え、それ(🏙)を木曾駒きそ(🐲)ごま(🔊)の証拠と(😜)し(🎍)て、(😉)ほかの買い(🅱)手(🛺)へ売り(➿)渡す時に用いると(🤛)か。一度(dù )ひ(😙)ろまった薬はどんなとこ(🏗)ろで(🌠)、ど(🦀)ん(🎺)な(🛍)ふうの木曾みやげ(🙈)に(⛩)なるものとも知れま(🔺)せん(🔋)。これに(🛠)は(🚾)橘(🔘)翁(wēng )さ(🤓)まも(🌽)草葉(🔵)のか(✊)げで、にが笑いしてい(⚽)られることでしょ(📃)うか。
(🐖)わたしはう(👞)ずらのように小さくなって、雪(🚂)のふりう(📯)ずめる山里(lǐ )の家(🏅)の窓でよ(♎)く本を(🚾)開きました(🍨)。軒ばのつららは剣つるぎのようだと(💪)も言(🚚)って(✨)みた(🍊)く、その長(💒)さは二尺にも三尺(chǐ )にも及びます。最初の一冬(😅)はわた(🕍)しも(😗)こごえ(🖖)死(🕉)(sǐ )ぬか(👚)と思(sī )うほど、おおげさに言え(🐼)ばそんなに寒く思(🛢)いました(⛴)が(🤝)、でも(🐗)一年暮(mù )らし、二年(🥖)暮(🔽)らしす(🔡)る(♍)うちに、ずっとわたしの(🎥)からだには「抵(📚)(dǐ )抗力」というものが出てきました。わ(🌑)たしは(📱)きびし(🐵)い寒さを恐れな(😒)いで、塩のよう(🤲)な雪(xuě )が飛んでくる中を(🎭)走り回り、山国の冬(dōng )の(🚡)楽しさを知る(🔓)ようになりました。わ(🌠)た(🕉)し(🍋)の教(jiā(🍀)o )え(🛢)る学生たちは(😘)町に住むものばかりでなく(🤶)、かな(🥄)り遠(🦒)くの村から学びに来(🤭)る農(🚦)家(jiā )の子弟もありましたが、そ(💬)れ(😩)らの青年は(🤙)一里(💋)(lǐ )も二里(lǐ )もある雪(xuě )道(🔉)を毎(měi )日平気で(🔌)かよっ(🌟)ていました。
なんと皆さん、(🗿)世(🚻)の学(🏔)者がど(👘)こに(🚞)昔(xī )の(🔘)代(dài )よをさがしだすかといいますに、多(duō )くはそ(🔧)れを土の中から見つけてきます。父、母、兄弟(🤨)、親戚(qī )しんせき、(🐢)お友だ(🛫)ち(🤕)、そのほか(🛹)かつて親しかった人(rén )たちで(💘)、この世(🔂)におい(🤗)とまごいを(🏀)し(🌦)て行(há(🛷)ng )くものがうずめられ(⏯)たりほ(🎪)うむ(👣)られた(🕞)りする(👮)とこ(🕊)ろは、みな土(😩)の中(😆)です。土ほどなくなった人(rén )を思い出(🏛)させ(🧣)るものもな(😷)いかわり(🏢)に、(😹)またそれほどいろい(🚌)ろな(🥛)ものの生(shēng )まれて(🔬)くる場(chǎng )所(suǒ )もありません。
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