日本《クリ 吸引 機》2行目ライン
クリ 吸引 機あらすじ
塾(🍠)の庭(🔺)(tí(☔)ng )にある(🦗)樹木の緑も深い。清す(🍲)ず(😢)しそうなアカシヤの下に(🔢)は石(🈴)に腰掛けて本(běn )を(☝)開ける生(shēng )徒もあ(🥎)る。濃い桜の葉の蔭には土俵が出(👙)来て、そこ(⚓)で無(wú )邪(🥧)気な相(🎺)撲す(🈲)もう(🚺)の(😺)声が起る。この山(⏬)の(🎑)上へ(💽)来(lái )て二度七月(yuè(✍) )をする高瀬には、学(❎)校の(🎳)窓(😒)(chuāng )から見える谷(gǔ )や岡が余程(🐺)親し(👢)い(🏖)も(🕦)のと成(chéng )って(🍗)来た(🖊)。その田圃(🍫)側た(🔗)んぼわきは(🚇)、高(gāo )瀬が行(⏪)(háng )っては(🌺)草(👧)(cǎ(🌴)o )を藉しき、土(tǔ )の(🔡)臭気に(🚙)おいを嗅ぎ、百姓の(🤛)仕(👐)事を眺め(🔹)、畠(tián )の中で吸う嬰児あか(🔺)んぼの乳の音を(🌮)聞いたり(🥞)などして(👕)、(🌹)暇(xiá(🏑) )さえあれ(🔼)ば歩き廻る(🍱)のを楽(🥀)みとすると(🈵)こ(🔒)ろ(🌡)だ。一度消えた夏らしい白い(🛶)雲が復(🍯)た窓の外へ帰(guī )って来た(💳)。高瀬はその熱(rè )を帯びた、陰(⬆)影の多い(🏊)雲(yún )の形(xíng )から(🧀)、青空(kōng )を(📲)流れ(🚆)る(🗯)遠い(💽)水(shuǐ(🖇) )蒸気の群まで(🧗)、(⏺)見分(🏂)(fèn )けがつく(🍨)ように成(🏿)(ché(❔)ng )っ(🚒)た。
その人(rén )は身を斜めにし、うんと腰に力を入れて、(🐤)土の塊か(🎆)たまり(🔩)を掘起し(📄)ながら話した。風が(📰)来て青麦(🛃)を渡(📙)るの(⛳)と、谷(gǔ )川の音と、(💁)その間(👟)には蛙の鳴(míng )声(shēng )も(🅰)混っ(😋)て、どうかする(🧖)と二人(⏯)の話(huà )はとぎ(📳)れとぎれに通(⛺)(tōng )ずる。
「鞠(🏈)ち(🎒)ゃ(🧑)ん(🔻)にく(🚧)れるくれるッて言(🕺)っ(🍵)て、皆な母ちゃ(🦁)んが食って了う」と鞠子は甘えた。
「ヒドイものですナ(🔼)――」
崖の道を降りかけて、漸く二人(🥤)は笑い出し(💦)た。隠居さん(🍞)の小屋の(🎖)あたりで、湯(👛)場の(🐵)方(fāng )から上っ(🔳)て(🌀)来(lá(🖕)i )る正木大(📋)尉(wè(🗼)i )の奥(à(🗺)o )さん(🌽)にも逢った。大尉の奥さ(✳)んは湯(😜)上りの好(hǎo )い顔(🗂)色で、子(zǐ )供を(🕴)連(🛅)れて、丁(dī(🖥)ng )寧に(💇)二人に挨(ā(🎥)i )拶あいさつして(♍)通った。
「(🐟)ポツン(🏚)」(🎸)と体操の(🎙)教(🎈)師は混返まぜかえすように。
「(🐺)この野(🌆)(yě )郎(láng )打(dǎ )殺(🍐)(shā )ぶちころしてくれる(💼)ぞ」
「(🍽)広岡先(xiān )生も随(suí )分(🤹)関(wān )かまわない人ですネ」
と口(kǒu )々に言(🚻)い騒い(🌝)でいる生徒の前で、(💁)学士は身を反(👂)そ(🤱)ら(🍹)して(🔅)、螫(🌁)されまいとする様子をし(👲)た(🌳)。蜂(fēng )はコップの中へ押し入れられた(🌻)。そ(✝)れを見た生(💵)徒等は(📜)意味もなく笑った。「死んだ、死(🔴)ん(📤)だ」(🍔)と言うものもあれば、「弱い奴(nú )」と言う(🍫)ものも有った(👹)。蜂は真(zhē(💯)n )理(lǐ )を証する(😁)かのよう(⛄)に、コップの(🌈)中でグルグル廻って、身を悶もだえて、死(🌊)(sǐ )んだ。
「そこはあまり端近(🔋)です。ま(👃)あ奥の方へ(🥁)御(yù )通りなす(🚴)って―(🕟)―」
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