漫画《鳥居 みゆき フェラ》2行目ライン
鳥居 みゆき フェラあらすじ
次(cì(😨) )郎(lá(🚷)ng )はだ(🏌)まって朝顔(🐷)の鉢に眼をやった。し(💑)ぼんだ花が、だら(⬇)りと、つるにくっ(🧙)つ(🚺)いているの(🧦)が、(🏯)いやに彼(🍱)(bǐ )の気(📘)持をいらだたせ(⛱)た。すると、
次郎は(💅)やっ(🌀)とそれだ(🎬)け(🏧)答えた(🔆)。ストライキ(🔼)反(fǎn )対の理(lǐ )由(♓)が、当局(📴)のためでなくて朝倉先生(shēng )の(🚭)ためだ、と(🥡)いう(💙)こと(🔊)をつけ加えたかったが、まだそ(🛢)れを言うだけに気持(🔈)がおち(💴)ついていなかったのであ(🎳)る。
その時、教員室との(🍠)間の(📩)戸が(🥇)がら(🆙)りとあいて、教(🙅)(jiāo )頭(😳)の西(xī )山先(🌉)生がは(🌲)いって来(lái )た。西山先生(shēng )は、三角形の(🛷)ま(🤽)ぶたの奥に小さな眼をいつも鋭(duì )く光(👁)らせ(🐄)ている先生だったが、この時はいや(🎈)ににこ(👢)にこしてい(🔕)た(🤓)。手(🔫)に(🐩)小さ(👌)な紙片を(🎙)もってい(🤙)たが(🔝)、そ(🙅)れを默って(🎼)校(🏷)長(🐣)に渡すと、すぐ(🐢)また教員室の方にひきか(🐘)えし(🗑)た。校長はその紙片を見て何度もうなずいた。そして、それをもみ(🛁)くちゃ(📀)にして机(jī )の下の塵籠(😪)(lóng )ちり(🕺)か(🥒)ごに(🕒)なげこむと、今までとはうって変(biàn )っ(🎗)た落ちつきぶりを見せ(💁)、ゆ(🛅)ったり(⏫)と椅子に腰(🎭)をおろしなが(🥉)ら言った。「そ(🤘)うむきにな(🐬)る(💄)こ(❇)とは(🍞)ない(📇)。私(sī )は(🛥)さっき(🍠)も言(🔣)(yán )っ(🍡)たとおり(🍞)君らの(🎥)気(💲)(qì )持には十(✔)分同(tóng )情しているんだ。君(😃)(jun1 )らが血を流し(🐿)て書いたものをまる(🔙)でむだに(🐼)するな(📂)んて(☝)、第一(🚫)、人(🚺)間としてそんなことが出来るものではない。幸(👤)(xì(📜)ng )い今(jīn )日は県(🎅)(xiàn )庁(tīng )に出掛(💬)る用事も(🦔)出来た(🔀)し(💭)、知事(🙋)閣下に直接(jiē(🦃) )お目にかかれ(🗡)るか(💟)どうかはわから(🙀)ないが、学務課までにはこの願(yuà(👗)n )書(shū(✡) )を必(bì )ず出(🚌)して(🥂)お(🐎)くよ。それで、(⏯)今度(dù(👳) )は私の方か(📋)ら君らに願(🔰)(yuàn )っ(🥦)ておきた(🚍)いが、(🍏)どうかみ(🎷)んなが落(luò )ちついて教室に出るよ(💢)うに(🔃)してくれたまえ(〰)。変に(🏅)さわい(👱)だりして知事閣(gé )下の(🤥)面(📰)目(🛠)をきずつ(🤕)けるようなこと(🤝)になっては、何(hé )もかもぶちこわしにな(🎙)るんだから(📏)。いいかね。
次郎(láng )は(🉐)何で(😉)もないよ(💗)うな調(dià(👓)o )子(zǐ(💾) )で(📮)そう言いな(🌆)がら、メスをあて(🎄)られる(🌜)ま(🎼)え(💖)の、ひやひや(🛒)した気持で道江の答(🤗)えをまった。し(🎈)かし、道(🌔)江が答(➕)(dá(💩) )え(💄)るまえ(♉)に、敏(mǐn )子が口をはさ(🔮)んだ(🕢)。
「え(😴)え。しかし、もう(🛂)県(📦)庁でも見(🔜)て(🌀)いる(🆑)んでしょう。校(xiào )長(🙄)先生(shēng )が(⏭)県庁(🆓)(tīng )にそれをも(🍺)っ(🐔)て行(⚪)かれたそ(🛴)うですか(🕟)ら(🌻)。」
「(♉)むろ(🔻)ん校(📷)長先(xiān )生(shēng )に出(🈴)したんだろうね。」(🐾)
「だって(🐅)、それよりほかにないでし(🕋)ょう。」
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