か(🎬)れは、あたた(📚)かい夜具を(💂)はね(✅)の(🤢)け(⏱)、勢(🖼)い(➡)よ(〽)く起き(📽)あがって、電燈(🏷)(dē(🍯)ng )でんとうの(👄)スウ(🚨)ィッチをひね(✂)った。その(🔄)瞬(🧘)間しゅんかん、枕(zhěn )時(shí(🍖) )計(jì )まくらどけいがジンジ(😞)ンと(➿)鳴りだした(👈)。きっかり起床きしょう時(shí )刻の五(wǔ )時半である。
「いつもこん(🈷)なに(🦕)起きないんですか。」(🥌)
「(🌚)いつ(🍐)もこ(✅)んな(🙂)に起(♊)(qǐ )き(🧕)ないんで(🐪)すか(🕒)。」
「(🐌)今(jīn )朝(🎒)の鐘(zhōng )をついたのはだれじゃ(🌥)な。」
最(zuì )初の(📈)日(💎)曜(🚚)が(👺)来(lá(⌛)i )た。開(kāi )塾かいじゅ(🤶)くの(🛄)日がち(⏹)ょ(😷)うど(❄)月曜(💎)だったの(🔹)で、まる一(🥚)週間(🔑)になる。
かれは(📄)視線を転(zhuǎn )じて、(🐴)そっと先生(⬆)の顔(🅿)をのぞいて(🚟)みた(😝)。する(✏)と、ふしぎな(🙎)ことには、先生のいつもの(🉐)端然たん(😂)ぜんたる静(🔣)坐の姿(📫)勢が(🔢)いくら(🏒)かくずれてい(🤝)る。顔を(🚥)すこし伏ふせ(🥐)、(🚝)その眉まゆ(💘)の間には深(🎭)(shē(👟)n )いし(🍎)わさえ見えるのである(🌟)。次郎(láng )は、先(♈)生が気(qì )分でも悪(🎑)(è )くなっ(🏣)た(✋)のではないか、と思った。
「(😢)私(😵)は、率(lǜ )直(🎢)そ(🔋)っ(🚂)ちょく(👦)に言うと、(❔)君(jun1 )ら(🙈)が私の期待を裏切ら(🈲)ないだろうと(🔊)いうことについて、(📽)残念ながらまだ十分(👀)の自信を持つ(🐪)ことが(🤚)できな(😾)い。という(🤮)の(😑)は、今朝の板木(mù )が、あまりにもながく鳴り(🏣)つづけた(🎰)か(🐍)らだ(⚡)。あれ(😜)ほど(🍚)辛抱づよく、しかも(🏟)、あれ(🔳)ほどおだやかに鳴(mí(⛽)ng )りつづ(🔦)けたという(👯)ことは、一方では、(🎽)あれ(🚙)を打っていた(👅)一人の塾生(😡)の(🕢)心の(🚋)深(shēn )さを物語る(🚲)が、また(🔐)、(🍵)一(🏝)方では、その一人(ré(🚤)n )をのぞいた(🥗)多(⭕)数の塾生(👞)の心の浅さを物語ることに(🕴)もな(👰)ったのだ(⬆)。君らの大多(🧞)数は、板木を(🐵)打った一(⛏)人の塾(🚽)生があ(🥤)れほどの誠意を示したにもかかわら(🏒)ず、容易(yì )にそれにこたえようとはしな(📋)かった。君(🍤)らに(🥞)とっては、そ(🙅)の誠意(yì(🗃) )よりも、寝床(🦖)ねど(🌍)この中のぬくもりのほうがはるかにたいせ(👎)つだったのだ。あ(🗃)たたかい寝(💎)床の(🥍)中(🍼)で、う(🧕)つらうつらと(🦉)、できるだ(🎣)け眠(mián )ねむりを引き(🔫)のば(🎐)す(🎪)ことを(🔛)、人間の誠意以(📒)上に(🐣)、たいせつにする心(xīn )、これは(📬)決して深い心だとはいえ(⛵)まい。……も(🚗)っと(🚊)も、君(jun1 )らの中(zhōng )に(🦕)は、内(nèi )心それをいくらか恥(chǐ )じてい(📄)たものも、おそ(❓)ら(🧛)く幾人いくにん(🏵)かは(⬇)あったであろう。気がとがめるといっ(🚈)た程度(dù )なら、ある(📇)いは(♟)君(📹)(jun1 )らのすべ(🍯)て(⌚)がそ(🕥)うであった(🌻)のかもしれな(➗)い。しかし(😹)、それも(🎙)結(🎇)局は(❗)何(hé(⏯) )の役にもたたなかったのだ。では(🥛)、(🥀)なぜ役にた(🍞)たなかったのか(🐎)。今(jīn )、君らに真剣しんけ(🍠)ん(🏸)に(♊)考(kǎo )えても(💛)らいたいのはこの一点(🚰)だ。――」
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