(👝)こ(🚈)れ(🦋)をき(🍔)いて黙々も(🎇)くもく先生(🚖)は感歎(🐐)した。
この日師範学校の生(shēng )徒は黙(mò )々(🎋)塾もくもくじゅくに応(🖐)援するつもりであった(💾)、師範と中学(🦇)とは犬とさるの(🥍)ごとく仲(🍥)が悪い、だがこの応援は中(🈳)止に(🛁)なった、いかんと(🌪)な(🏑)れ(🐼)ば審判者(🔴)しんぱんし(🙃)ゃは師(🧒)(shī )範の選手(🌑)がたのまれたからであ(🔟)る(🥒)、で師範は中立隊(🐪)として(🚟)正面(miàn )に(🖕)陣取った。
「ばかッ、きさ(🍭)まは医(yī )者(🐷)の子(✈)からわい(👯)ろを(➡)もらっ(🥝)てる(🅿)か(🧣)らそんなこと(💈)をいうんだ(🧡)ろう、だれ(🏔)がなんといってもおれは(🐀)なぐる、(😂)あ(🏾)いつは一体(tǐ )小利(🔸)口で陰険だぞ(🚍)」
「(🌪)ぼくはいま力を(🏼)入(🧠)れてつき(🛁)だして(🍚)るのです」(🤐)
「(🔰)そ(👣)う(🐹)か、うむ、あ(⛹)あへ(✏)そだ(👽)、はッは(🚮)ッは(🦁)ッ」
いろいろな感慨が胸(xiōng )に溢(yì )あふ(🍦)れ(🔏)た、か(🕹)れはそ(📌)のまま足を(👾)活動小(xiǎo )屋に向けた。
「ぼくはだめだ」と千(🔭)三がい(☝)った。
一(yī(🏌) )同(🍁)(tóng )はわらった、しかし先(🏭)生はにこりと(🕘)もしなかっ(🍿)た。一(🛸)(yī )同はさるま(🤟)たの(🏙)ひもをさげてへそをだし(📭)た。先生は第一(yī )番の五大(♈)洲だいしゅ(🖕)う(投(⛎)(tó(👵)u )手)の(💳)へそのところを(🗃)押(🔚)し(🚄)てみ(🥩)た(🏹)。
「今日き(🍱)ょうは一(yī )本も打たせなかっ(💋)たね」(🏔)
ビデオ このサイトは2025-03-02 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025