「よしッ(🥟)、ぼ(👠)くはかな(🏡)ら(🎯)ず反省さしてみ(🅰)せる」
「ぼく(📜)でよければぼくがいお(⏬)う」と光(guāng )一(⏯)は(🗣)いった。
「よ(🈶)しッ、ぼ(🌓)くはかならず反省さし(♌)てみせる」
「いやいや(📲)」と安場は(🤜)頭(👫)をふ(🔵)った。
「見ろ! あの(🥘)手塚てえや(🔹)つはい(🏞)ま(🌟)に大変(🌘)な(🚈)ミスを(🎐)やるぞ、見物(wù )人に賞(🦕)ほめられ(🚳)ること(📷)ば(🐹)かりを(👦)考(🏔)えて(💁)るからね(💄)」
(👒)と思(🍩)う間もなくかれは足(🥥)を(🐔)すべらした、喝(hē )采かっさ(🛀)いの(🖐)声が起こった(🐗)、球(qiú )は(🔀)一(🏫)(yī )直(zhí )線に中(zhō(☔)ng )堅(♊)ちゅうけんの方(👻)へ転がった。千三(♈)の(♋)目から涙(🐠)がこぼれ(🖱)た。光一は早(zǎ(🧀)o )く(🚘)も二(🚔)(èr )塁(👇)(lěi )に(🔃)走っ(🥀)た。
そ(🍠)の(🐅)日の(🎶)試合は製粉会社の裏の広(guǎng )場でやることに(♌)なった(🎢)、中学の(🌏)運(yùn )動場は修(🕍)繕のために使用ができなかった、朝からの快晴でかつ日(rì )曜であるために見物人(rén )はどしどし(🔍)でかけ(🤟)た、豆(dòu )腐(fǔ(🚆) )屋の覚平は早(📙)(zǎo )く(🏦)商(shāng )売(🤕)をしま(🐋)って肩(jiān )にらっぱをかけたままでかけた、見(🌧)(jià(⏸)n )る(🌶)と正面に大きな網(wǎng )あみをは(🛢)り、白い線を大(🦎)地に引(🔑)い(🔃)て、三(🔏)ヵ所(🎢)に大きな(🥡)まくらのよう(🔂)なものをおいてある、二本の長(zhǎng )い線の(💹)両側に見物人が(🥅)陣どっている(😶)が、草の上に新(🤛)聞紙を敷(fū )いて座ってるのもあり、またむしろやこし(🍳)か(👏)け(☝)を持ち(🐨)出した(😟)のも(🖇)あ(💵)っ(😰)た(😩)。覚平(🖕)は(🦃)か(📆)くまで野球が人(📺)気をひく(🧤)とは思(sī )い(🛤)もよらなか(🧡)った(🌔)。かれは(🐑)野(yě(👣) )球とはどん(🐢)なことをするものか知らな(🕞)かった。かれは豆(dòu )腐おけをに(🥘)なって(🌃)町を歩くとき(🏀)、おりおり(🥈)子供等(děng )に(😞)球を頭にあ(🍹)てられ(🛳)たり背骨(🀄)(gǔ(🍇) )を打たれたりす(♉)る(🐖)ので(🗡)むしろ野球(🥦)に対して反感を(❤)いだいていた。
「バ(🔌)ンザアイ、浦中(🌛)万歳(🎣)」
「やる! き(😖)っとやる」(♐)と千三(🏋)はいった。このとき(🐻)五大(dà )洲は安(ān )打して一塁をとった、つぎの(🏕)クラ(⛽)モウは(🔳)バントした(🌇)、手(shǒu )塚はそれを取(🛶)って(📠)二塁へ投(🙂)げよ(😊)うか一塁へ(🖇)投げ(🚄)ようか(🏽)と疑(🐛)惧ぎぐしてるうちに双方(fāng )を生かしてしまった。三(🖼)番は千(🛣)三である。
「そうだ、金(jīn )があって時間があっ(🕶)て(⬅)学(✴)問するものは(⏹)幸福(⚓)(fú )だ、わしの塾(shú )じゅくの(🆎)生徒はみんな不(💉)幸なやつばかりだ、同(🏁)(tóng )じ(💋)土(💌)地(🧒)(dì )に生(🛅)まれ同じ年ごろでありながら、ただ、金(jīn )のために甲(jiǎ )こうは(🕗)意気(qì )揚々ようよ(👋)うとし乙(🎨)おつは悄然しょ(🔔)うぜんと(🚈)する、こんな不公平な話(🕐)はな(🔒)い(🏳)のだ、いいか安(ān )場、そ(💝)こでだ、わ(🤷)しは生(🌬)徒共の肩身(🏍)を広く(😔)さし(✡)てやりた(❔)い、金ずくではかな(💉)わない、かれらの学校(xiào )は洋(🛵)風(🧤)の(🚃)堂々たるものだ、わしの塾じゅくは壁(⭐)が落ち屋根(🔩)がも(💐)り畳(🚧)たたみがぼろ(🐼)ぼろ(🚻)だ(🥟)、生徒(tú )は(📿)町(dīng )を(🌀)歩く(😃)にいつ(🌴)も(⤵)小さ(⛎)くな(💔)ってしょぼし(🔄)ょぼして(🍉)い(🔷)る、だからせめて野球(qiú )でもいいから一遍いっぺん勝た(🍳)してや(🎂)り(🥪)たい、実(shí )力(😛)の(📖)ある(🐽)ものは(🌌)貧富にかかわら(🎞)ず優勝(shèng )者になれ(🚩)るも(🚀)のだとい(🍡)う(🚗)こ(✏)と(👊)を知らしめたい、師範生(shēng )も中学生も黙々生もくもくせい(🍷)も(🍳)同等(🍢)の(🍵)ものである(🔏)と(♑)思わせたい、大手(shǒu )をふっ(🐜)て町を歩(🌳)く気にならせ(🎥)たい、だからどうしても(😞)今(🎣)度は勝た(😕)ねばならん、わしもこ(🛶)の年(nián )になっ(📴)て、なにをくるし(🐲)んで(🍉)す(👂)っぱ(👓)だかになって空あき地(dì )ちでバットをふり生(shēng )徒(➖)(tú )等を相(xià(🏅)ng )手に遊んでいたかろう(👋)、生(shēng )徒の自尊(🐲)心(🐻)を養成した(❎)いた(🔊)めだ(🤤)、そう(🔗)して一(♟)方において(⛵)町(dīng )の人(rén )々(🛬)や(⬜)官(guān )学崇拝(bài )者(zhě )を(🤬)見(⛎)か(⏰)えして(📏)やりた(👖)いた(🚊)めだ、(🏋)野球の勝敗は(🏺)一小(xiǎo )事だが、ここで負ければ(🥂)わしの生(shēng )徒(😽)(tú )は(🐮)ます(😳)ま(🆎)す(🍞)自尊(🥎)心を失(👆)い肩(🆙)身を小(⛴)さ(🚍)くす(🌦)る、実に(👡)一大事件(🥧)(jià(🗾)n )だ、な(🙂)あ安(ān )場、今(🔃)度こそはだ、(♎)なあおい、しっかりやって(🤙)くれ」
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