次(🎖)郎(🤪)の頭には、一年(nián )おく(🍄)れて(🈹)中学(🕯)校には(💛)いった自分(➗)のことが、自(🍁)然に(🍪)浮(fú )か(🥠)ん(🕣)で来(🔔)(lá(🛌)i )た。が、彼(🛺)の考え(🌲)は、す(🐽)ぐまたもとにも(🚸)ど(🐊)ってい(🍷)った。
次(cì )郎(⏲)はちょっとまごついた。しかし、すぐ(🈸)、一層力りきん(🤑)だ調(🍬)子(🍆)で言った。
彼(😭)は(🤦)、その声をきくと(🏫)、無意識(shí )に起き(🌗)あがった。そし(💟)て、くるり(🔍)と向(xiàng )きをかえて新(🚂)入生(shē(🛣)ng )の方を(👚)見(🐫)た。彼はもうすっかり落(🖕)ち(💐)ついていた。新入生た(🔙)ち(❌)は、みん(🔶)な青い、おび(❌)え(🐯)き(🎴)ったような顔(yá )を(🕺)して、(🌈)彼(🤪)(bǐ )を(🥤)見(🤟)ていた。その青い顔の両側に、五年生たちが、にやにや笑って(⏺)立っているの(🥐)が、は(📜)っ(🅰)きり(🚵)見えた。
(これから(🐐)や(🏆)り(🕥)さえす(📚)ればいい(🛒)ん(🌊)だ。それで偉が(👐)りを(🧞)言(🛁)(yán )った(😳)ことには(🌯)決してならないんだ(📤)。)(🐘)
すぐ賛(zàn )成者があった。
(今に、僕だって、……)
「五年生、こわくない?」
「(🚄)しようがないさ。」
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