「ぼ(🤥)くは(🏟)、ながいこと友愛塾(shú )の仕(🏯)(shì )事を(📤)手伝(🍉)わ(😚)せていただいていなが(♌)ら、そ(📱)の(🍐)精神がまだちっと(🛫)も身についていなかったために、けさ(👝)のよう(🌋)なあやま(📀)ちを犯してしまいました(🐄)。ほんとうに(🚻)恥(🎾)はずかしい(👕)こと(🕥)だと思(sī )っていま(🦒)す。し(🌘)かし、そのあ(🏖)や(🔆)まちによっ(🏧)て、開塾そうそう、大河(hé )君(jun1 )のような(😥)、友(yǒu )愛(👽)(ài )塾精神に徹底した、実践家じっせんかの魂たましい(🍱)にふれるこ(🛄)とができ(🐷)たこと(🏰)を思いますと、一方では、かえっ(🏠)てあ(🕠)りが(🚦)た(🐊)いよう(🍶)な気(qì )持(chí(🗝) )ちもしています。」
次(cì(🔶) )郎は、すぐには、その意味がのみ(🛋)こめないで、き(🐦)ょと(🗃)んとし(🏽)て(🎌)いた(🍻)。すると(🏙)、先生(🌀)は、
「ええ、(🔪)はじめのうちは(🎊)、いつもこんなふ(🐲)うですよ。五(🙇)(wǔ )分や七分はたいてい(🕉)おくれます。」
先生は、(👅)そ(🌙)う言(🌾)って、次郎に目(🏡)くばせした。次(💎)郎は待(📦)ちかま(👎)え(🍳)ていたように(💞)、自分の(🚜)そばに(🈂)置いてい(🥙)た紙(😩)(zhǐ )袋か(🧠)みぶくろか(⛅)ら、ガリ版の印刷物を(🥣)とり(⬅)出して、みんなに配(👕)(pèi )布し(🗨)た(🏵)。
「なる(💕)ほど。……ふん(🏔)。…(⚫)…そういうものですかね。…(🆕)…あるい(👻)は(🌋)そうか(💪)も(🏕)しれ(➿)ない(🚠)。」
(🌅)奕堂(tá(🗡)ng )和(💤)尚は聞きおわって、いかにもう(🚆)れ(🛡)しそうにうな(💡)ずいた(🎥)。そ(🕶)して、まだ(🐽)どこか(🕷)に漂(piāo )た(🕑)だよ(🏦)っていそうな鐘(✈)の音を追い求め(🔱)る(🕗)ように(🏬)、ふたたびしずかに眼を(🔉)とじた。
とあった。
朝倉夫(fū(🎷) )人(🍫)は、行事をおわって(🍶)空(🕔)林(lín )庵に引(🐨)きあげるまえに(🎲)、(🚡)わざわざ次郎(😆)の(📶)室にやっ(🥔)て来(😥)て(🤨)、しばらく話しこん(🚞)だ。そ(🐕)の話(🌞)(huà )の中にこん(🤮)な言葉もあった。
大河は第五室の列の一(⛓)番(🦔)(fān )うし(🏖)ろにすわっていた。し(🖖)かし、ただ静かに瞑目めい(📆)もくして(🔒)いるだけで(🚌)、その顔(🤪)(yá )からは、かれの気(📓)(qì )持ちがどう動(💅)い(😃)て(🕒)い(♐)るか(🛋)は、す(🍀)こしもうかが(🥉)え(🍧)なか(🤢)っ(🔫)た(🍌)。
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