「こら(😿)っ! どこへ行く(😳)んだ!」
「ずっ(❄)と田(😑)舎の親(qīn )類の家(👻)に(📦)いた(🎗)もんだ(📧)から……」
恭一(🌆)(yī )にそ(🎖)う(🍬)言われて、(🤾)次郎(📻)はあら(🔎)ためて大沢を見た。張りき(🍄)った浅(📪)黒い(💐)顔には、頬から(🙋)顎にかけて一分ほど(🚷)にのび(🚲)た髯さえ、まば(🌇)ら(👕)に見える(🕜)。どう見て(🏂)も恭一の仲間(🥠)ら(🤭)しく(🚗)ない。彼は、大沢が(🎧)五年(😋)生でな(🌋)いことがわかって急(📍)に楽(lè(🆚) )な(🔤)気(🔼)持(👋)(chí )になったが、同時に、何(hé )か滑稽な(🍅)よう(🍔)な気もした。
「そんなけちなこと(🌡)を(🍁)考え(➗)るのは(🐥)、よせ。僕(📼)(pú(🚸) )らは、四(sì )年と(🕛)か(🤒)五(🍡)年とかい(🕵)うことにこだわる必(🦀)要(yào )はないんだ。それより(🌱)か、一年から五(wǔ(📑) )年ま(🎻)での正しい生徒が、縦(zǒng )たてに手を握りあうこ(🍭)とが大切じ(🌝)ゃない(🦍)か。本田の弟も、その正しい生徒の一人だ。だから僕らはそれを(🐊)バックしようと言(🐿)うんだ(📯)。……(🌧)四年生にだっ(🅰)て、つま(🌬)らん奴はいく(🏭)らも居(✉)る。――僕らは――少くとも僕だけは――そん(🚈)な奴とは手(shǒu )を握(wò )りた(🎈)くない。そんな(🛵)奴(📪)と(🎡)手を掘って(🕟)、五(wǔ )年生に対(📨)抗し(🌅)たって、それが(🐴)何にな(🛺)るんだ(🚰)。」
「どうせやる以(🛑)(yǐ )上は、堂々の(🆖)陣(🚿)じんを張(zhāng )って、だらしのない今度の五年(🐕)生を(🐄)反(fǎn )省(shěng )させ(🌊)る(🚧)と(🎂)ころまで行くんだな(🕌)。」
「默っ(😐)てなんかい(💩)るもん(🏜)か(📬)。」
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