漫画《クリタップ》2行目ライン
クリタップあらすじ
誰(shuí )も上げなかつた。
「芳？ (🍹)――(😔)うん、芳か。」さ(🌎)う母親(🔚)が分(🐓)ると(💡)、(💶)「(🏦)それさ、まだ(🥔)墮(duò )りねえ(🗼)ど(⚓)よ(⚪)。體でも惡くしねえばえゝ。」と云(💧)つた。
まづ(♿)、(🥋)そ(🥗)して、根本的(de )なことが決(jué )め(🎌)られ(🥔)た。それからそれを(🥘)どういふ風に(😟)し(🚆)てやるか(🏕)、と(🏰)い(🦌)ふことが問題になつ(🍊)た。そ(🌖)れは、(🍱)二(🏏)(èr )、三(💺)日に、地主の差配(pè(🍻)i )が例(🔍)年の通り※(🚬)(「廴(jiàn )＋囘(🎮)」、(🐄)第4水準2-12-11)つてく(🚌)るこ(🏁)とにな(🥧)つてゐるの(🌌)で、そ(😥)れに、事情(qíng )を(😺)説(shuì(😚) )明し、すぐ地主(💀)に交渉(📛)を始(♍)めるこ(🔗)とになつた。この時、(✉)そ(🚵)の色(sè )々な(📵)交渉の(🎱)間(jiān )小作の(🐹)米をどうするの(🔫)か(🔣)、と(😦)云ひ出(chū )す(📁)の(🖲)があつた。そ(💈)れが(📂)又(yòu )相當大(🤓)きなこと(🎷)な(🚰)ので、中々意見が(🎬)一致(🤴)(zhì )し(🛺)なか(🌉)つ(🏿)た。又百姓には、そ(📻)れを最後(hòu )迄(qì )の見通しをつ(🍮)けた上で(🍈)、確實(⏸)な―(🏤)―(😲)手落ちのない成(😯)算でやつ(👆)て(📻)行(📷)ける(💙)ことが(🐏)出(🧚)來なかつた。この所、先(🏆)生(👰)の意(🤠)見(🤤)を(😚)きい(🚭)た。校(👇)長(📭)先生は、まづ、町に(🔇)ゐ(🚟)る商(🆗)賣人に自分達所有の畑物を全(quán )部賣(mài )つ(🍾)てしま(🔠)ひ、その(🏣)背水(🎢)の陣で、地主に當ることにした(🛅)らい(🧀)ゝ、(🔛)といふこ(🦐)とを云(🍱)つた。それには二つの條(💮)件(🐮)をつけた(🥚)。第(🃏)一は最(zuì )初の地主への交渉が(🍄)不調(🛃)(dià(🤮)o )に(🥂)終(zhōng )つたら、第(dì )二(èr )は地(dì(🐕) )主がそ(😄)の結(🐶)果(guǒ )、作(zuò )物(wù )を無(wú )理に押へるといふ(🐪)や(🐬)うな(🙍)樣(yàng )子が分つたら(👍)、といふ(🉐)のがそれ(🐳)だつた。一(🚡)軒々々持つてゐ(🥋)たのではすぐ押へられ(💻)るし、又そのために、結束が破れるおそれも(🍃)あつた。先生は(🚬)かう(🎬)いふ(🦁)點を防ぐた(⏩)めにもこ(🎁)の方法は重大であると云(👭)つた。かういふ事は百姓(xìng )には(🔝)か(🚬)なり思ひきつたこと(🐆)だつたけれ(📉)ども、それ(🔩)が當り前(qián )のことのやう(🍹)に思(⭐)はれ(📋)る程皆(jiē )せツぱつ(👌)まつてゐた。
「ま(🏂)あ(📱)、さうしなけアなんねえべ。」と、そんな事になつた(🌾)。
「何(hé )んだベラ棒奴！ ウン、野郎(🙌)！」さ(❓)つきの、醉拂(➡)つ(🍾)た百姓が又(yòu )身體を(🚤)ヨロめか(🐃)して、壇に上つてき(🚓)た。「何云つて(❓)る(👦)ん(😭)だい(❗)。老ボレ。そつたら(🦓)ごどで俺だちの貧乏どうしてくれるん(✋)だい。」
母親は、源(yuán )吉に、「無(wú )理しね(💎)えばえ(🎫)ゝが(😩)。」(🌋)と云(🎍)つた。「あ(🔂)んの調子(zǐ )だ(🍪)ら、あ(🔨)ぶ(🏪)ねえわ。」(🍙)
「(➿)昔(xī )、こつた(🤯)ら(👬)ごと無かつ(🐂)たんだど、本當に、(🚗)おつか(🚕)なこ(🍆)と(🎥)仕出來すんだか。」
晩に飯を食つてゐたとき、
その途(tú )端(🍂)(duā(🎥)n )に、源吉の身體が(🐛)ひよいと浮き上つた。「えツ(🚥)！」(😫)氣合だつ(♎)た。―(🛥)―源吉は床(👑)に投げ出されたとき「(👢)うむ」(🦎)と云つた。と見る／＼肺(fè(⚾)i )が(🍌)急激に縮まつて(♑)ゆく、苦しさを感じた。そして、自分の體が床(🐋)から(🌵)下へそのまゝ、グツ、グツと沈(🖇)ん(🎪)でゆくやうに感じて(🤼)…(🕑)…が(🗼)、それか(📙)ら分ら(✈)な(🈹)く(🌷)なつ(🏸)てしまつた。
校(🏕)長先生はそれからしばらくし(🏌)て、イ(🚟)ガ栗(🐸)頭(tó(🎳)u )を(👗)ゴ(🧤)シ(⚫)／＼かきながら歸つて行つた。表をあけな(🌇)がら、「ウツ(😜)、寒い。」と云つて、袂(mèi )に(🚐)手をひつ(🤩)こめた。戸がしまつてからす(🌮)ぐ(💚)家(🌅)の側(cè )で(😽)、(🏣)先(xiān )生の小便をしてゐ(🍉)る(🍄)音がした。
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