「ふむ、生意(🐷)(yì )気そ(🥤)うだ(🤑)。」
「み(📏)んなで僕を親爺っ(💥)て言うんだよ、わ(🍔)っはっはっ。」
何(🍧)よ(👫)りも彼がなさけなく(🚞)思ったのは、彼の同級生(🔽)が――竜(😶)(néng )一や源(❓)次(💪)ですら(🐤)も(🦏)――彼(bǐ(🎬) )と親(❗)(qīn )しくして(🚢)いる(🌕)ところを上(🎑)級(🏗)(jí )生に(🌇)見ら(🈵)れると、(🍊)妙(🏢)にそわそわして、彼の(🏽)そばを離れようとするこ(🔬)とだった。彼(bǐ )はすぐ(🎁)彼ら(🏛)の気(🍣)持を見ぬい(🧡)た(💅)。そして心の中でひどく(📇)憤慨し(🧑)た。思いきっ(🖕)て彼らを面罵してやろう(🗽)かと思(sī )った(🤕)ことさえ(🎫)何度(dù )かあっ(📽)た。し(⚪)かし(🍵)彼(bǐ )はい(📉)つもそ(🌲)れを思(🎂)いとまった(🔦)。
「そんな(🐃)けち(💔)なことを考(🏯)えるのは、よせ(🗓)。僕(🚁)らは、(🍊)四年(🔜)と(🤙)か五年(🤠)とか(🐀)い(🎖)う(😱)ことにこだわ(🌩)る(🐕)必(bì )要は(🛅)ないんだ。それよりか、一年(🔘)から五年(nián )までの(🚆)正しい生徒(tú )が、(⚓)縦(✊)た(🛀)てに手を握りあうことが大切じ(🔯)ゃないか。本田の弟(dì )も、その正しい生徒の(☕)一人だ。だから僕(🆒)ら(📨)はそれ(😂)を(🛩)バックしよう(🎰)と言(yán )う(🦋)んだ。……(✴)四年生にだって、つまらん(🍁)奴(nú )はいくらも(📝)居(🗯)る(📰)。――(🤧)僕らは―(🚚)―(📳)少くとも僕だけは――そんな奴と(🎫)は手を握りたくない。そん(🖲)な奴(🤲)と手を(🕤)掘って、五(🐲)年(niá(✏)n )生に(🍗)対抗(💐)(kàng )した(🏳)って、それ(💸)が何(hé )になるんだ(😗)。」(📎)
学課には彼(bǐ )はかなり熱心(🍁)だっ(🐕)た(🏆)。ま(🐸)た(👋)、教(⛑)(jiāo )科書(shū )以外の(🍽)本も毎日いくらか(🏊)ず(🥏)つ(🕺)読んだ。たいて(⬆)い(🕥)は少年(nián )向きの雑誌や伝記類(🦆)(lèi )だ(🛃)った(🐨)が(🕶)、恭一(🤗)の本(🌴)箱(xiāng )か(👔)ら、美しく装(zhuāng )幀(zhēn )された詩集や歌集などを、(💴)ちょいちょい引きだして読(🥢)むことも(🔤)あった。むろんそのい(🧤)ずれもが(🥑)、(🔲)彼にはまだ非(🏩)(fēi )常に(🍃)むずかしかった。し(😶)かし(🛐)、恭一(yī(🔗) )におりおり(🌳)解釈(📨)か(🏰)いしゃくしてもらったりしているうちに(😎)、詩や歌のこころと(📳)いうもの(🛥)が、いつとはな(🛩)しに彼の感情にしみ入って来た。そして、時には、寝床(chuáng )にはいってから、自分で歌(gē )を考え、そっと起き(👕)あがって、(🕷)それ(🌴)を(👶)手(🍞)帳(🕗)に書(shū(⛳) )きつけ(🏊)たりする(🆙)こと(🚎)もあっ(🔫)た。
「そうだ、(🌌)本田次(🕡)郎(láng )っ(👂)ていうんだそ(🎆)うだ(🚕)。」(👫)
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