竹の子がわらびに言う(🚟)には、どうし(😊)てお前さんたち(😠)はそんなに(📋)皆、首をか(🚮)しげ(🤐)ながら出てくるのか。わたしをごらん、(📗)このとおりわた(⭕)しはひと息(xī )に(🍒)延びて行きます。なるべくまっすぐに(🛢)、(🚤)それがわたし(🌴)た(💵)ちの親竹から教えられた(🥝)ことです。
(🎸)姉(🎉)の家(🙇)に(😃)は(🐲)、昔から伝わる(🚰)漢籍(🥣)、(😛)兵書、歌(🌈)書、その他の書物もすくなくはありま(🗝)せんでした。裏庭にある土蔵の二階は本箱(🕖)(xiāng )でいっぱいで(🎎)した。高瀬の兄(xiōng )はわたしにむかって、それらの蔵(zāng )書を勝手に探れと(🕓)言(yán )ってくれ、姉(⚓)はまた姉で、古い絵、(🌶)古(📭)い手紙、香の道具、うるしぬりの器(⚾)、陶器の(🕜)た(😪)ぐいな(➕)ぞを取(💘)り出(chū )してきて見(jiàn )せて(🐲)くれました。その中に、高(📜)瀬(lài )の兄の先代が愛用したと(🍽)いう古い茶わんが出てきました。
「自分も、七(🌴)十(shí )の年(🈁)(nián )にな(🐍)っ(🧠)て(🦇)、また(🍷)世に出まし(🦐)たよ。」
(♍)どう(🤗)でしょう、こ(🌏)ん(🎺)な朝寝(qǐn )坊(🐐)にも早(zǎo )く目(mù )の(🚲)さめ(📪)る時(shí )が来(⛲)(lái )ま(🐓)したよ(🕌)。気(🗽)が(🛣)ついてみると、にわ(🔋)と(🏾)りは暗(àn )い(🏯)うちから起き(👐)て生徒(tú )を呼んでい(😡)ました。
一(🕟)〇 『小(⛪)(xiǎ(📩)o )公(♌)子』(👯)の訳者
その晩は(🌃)また若(⏮)(ruò )い主(👳)人(rén )の家のほうに帰って、(🌎)みんなで(💒)いっ(🐑)しょに農(nó(🏮)ng )家らしい(🐾)いろ(⏯)りばた(🌞)に集(jí )まりまし(🥢)た。吉村(🔱)さ(🦍)んにつとめ(🚋)てい(🍖)た娘た(🎯)ちも(💺)、親元へ帰(guī )ってからそれぞれ縁づい(🎉)ていました(🧝)が、わたしの(🚾)出かけて行ったのを(🧡)聞いて会(huì )いに来(lái )まし(🦌)た。いずれももはや若いお(🐕)っかさん(📘)らし(🤱)い(🈁)人(rén )たち(🤤)に(🌮)なっ(🏣)ていました。あか(🆒)あ(🙇)かと燃え(💽)上(shàng )がる炉(🌙)の火が一同(tó(🌰)ng )の顔(🏐)に映(🏥)るようなところ(⛑)で(🛬)、東京の(📥)吉村(cūn )さんたちのうわ(💌)さがい(🔺)ろいろ出ましたっけ。
それから、小(xiǎo )学(🥑)校の事務員となって、そ(🥁)れが最(✝)(zuì )後か(🏥)と思いましたら、いや活版(bǎn )職工と(🚞)なっ(🆘)たのでした。活版(⏬)(bǎ(🤽)n )職工(📈)(gōng )となっ(➿)て(🤔)、それからこん(😿)どは(🚭)古着商(🌯)(shā(📉)ng )と(😰)なり(🔝)まし(🥄)た(😲)。
夏(xià )のさかりのこ(♿)とで、白い着物(🚽)に白(😟)い(🌘)うしろ(🅿)は(🍙)ち(📿)巻き、檜木笠(lì )ひのきがさを肩(jiān )にかけ、登山(🏪)のつえをついた御岳(⏹)参りの人たちが、腰(🐋)の鈴を振(📱)り(🥇)鳴らし(👗)ながら、(🤮)威勢よ(🍷)く町(🚽)(dīng )へくりこん(🐟)で(♍)く(🎚)るところでし(👾)た(🧒)。
皆さ(🔕)んはど(🕍)こかで(♉)海(hǎi )鳴(mí(🛺)ng )り(🆒)を聞いた(🎓)ことがありま(🏊)すか。古いことばに潮(cháo )騒(🍦)しおさいというのがありますが、海(hǎi )鳴りはその(🍶)音でし(👸)ょう。海の荒れる前(❕)(qián )か、ある(🗃)いは海の荒れたあとかに(🤐)、潮のさ(😸)わぐ(🌀)音(🍊)でしょ(🎄)う。そ(✔)れ(⚓)は大(🥍)きなほらの貝でも遠く(📘)のほうで(🍫)吹き鳴らしているような音(✈)(yīn )です。び(🥟)っくり(🦓)するよ(🔴)う(💅)な海の声です。わたし(🦄)も東北の地(dì(🐦) )方(🍨)へ来て、(🌰)初めて(👥)あんな音を耳(ě(⏮)r )にし(🎧)ました。
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