フェラ 動画《外国 人 手コキ》2行目ライン
外国 人 手コキあらすじ
「昨(👕)(zuó )日はお父さんが(🚓)いらっして下す(💱)って、きれいなお卵(luǎn )をたくさんいただきました(📒)わ……鶏の(☝)方(🐯)も、(🥍)本田(☕)さん(💎)毎日(🤽)お手伝い(🏖)？(🏓)」
次(cì )郎(lá(🙆)ng )は(🥝)、そう言って、視線を道江の方に転(🏋)じな(✴)がら、
「(🌰)本(🐳)田(🔀)が？……(🎫)まさか。」
そう(🍏)考え(🍟)ると、(😯)「かわいそうに」という先(⛵)生の言葉(yè(🛡) )の意(yì )味(🕵)は(💭)、(🥧)これまで考えたのとはまるでちが(🤮)った(🌼)ものになって(🎅)来(lái )た。先生(🔽)は、(🙄)そ(📑)の(😨)言葉(yè )に(📦)何もと(🔁)くべつな意味(🏡)をもた(🏸)せようとされたのではない。ただ先(xiān )生のはっきりした(🤚)ご決(jué )意と自(zì(🔟) )分(fèn )に(🎰)対する(💔)愛情とが結(jié )びついて(📜)、(🍍)何の作(zuò )為さくいもなく(🚿)そん(🍪)な言(😽)葉となってあら(👫)われ(🐅)たまでだ。それにして(📠)も、(🏕)先生のそのご決意につい(🎂)て(🛀)、(👆)自分(👗)がこれまで一度も考えて(🎳)みよ(😻)う(🥠)とさえ(🧦)しなかった(☝)ということは、何という愚(yú(💂) )かさだったろう。先生(shēng )が自分を(👖)どう考え(🚔)てい(🍺)られ(🧝)ようと、その(🗿)意(🏵)(yì )味で、自(zì )分は(🤪)たしかに己(jǐ )を知(🚑)らない(🍉)飛び(💢)あが(🎰)り者だっ(🎤)たにち(📯)が(🥝)い(🍻)ないのだ！ 次(🥨)郎の自己反(🦇)省(👰)は、昨日以来(😳)、こんなふうに次第(dì )に(⛎)深(🌙)まって行くばかり(😺)だった。「かわいそう(🌟)に」とい(🥄)う言葉を、先生のごく(😋)自然な愛情(qíng )の(🍫)言葉(😛)だと思(sī )えば思(sī )う(⏫)ほど(⛷)、それが深ま(💃)って行(🍦)く(🧣)の(⚪)だった。しかし(😣)、そうした自己(♑)(jǐ )反(fǎ(🌔)n )省の(🦄)苦(kǔ )しみは(💟)、彼にとってはそ(😗)うめずらし(🔒)い(🐝)こ(💶)とではなか(♊)った。彼(❎)(bǐ )は中(zhōng )学(💱)入(🏬)学以(yǐ )来、とりわ(👪)け白(📗)鳥会入会後は、絶えず(🗓)自(💾)(zì(🏺) )己反省の苦しみを味(wèi )わっ(🍂)て来た、といっても言(yá(🍟)n )いすぎで(🚼)はな(🏰)かったのである。だ(🔥)から、もしそれに(💟)朝倉先生(💡)の問(👽)(wèn )題(🚈)(tí(🤬) )が直接結びついていなかった(🐡)とすれ(🌙)ば、(💪)彼は(🚾)、き(🏮)ょう学校で(🧟)、同(🍓)級(jí )生たちにあやしまれるほ(📬)ど暗い顔はして(🏕)いなかったかも知(zhī )れない。彼(🗽)を絶望に(😶)近(👚)いほど(🚀)の気持にさそ(🍿)いこん(🐕)で行(há(🏈)ng )ったのは、何といっても、朝(🥀)倉先(xiān )生の辞任が決(😇)定的であるという(🥌)ことに気が(🆘)ついたこと(🔽)であ(🙋)った。彼はそ(🛏)れを思う(🙄)と、もう何(hé(🌀) )も考える力が(🏰)なかった。幼いこ(🌑)ろ、(💗)乳母の(🌓)お浜(bāng )にわかれ(🕰)たあとのあのうつろな気(❗)(qì(⛵) )持、母に(🆒)死別(🗨)れたあ(🏈)とのあの萎しなえ(🔱)るような気持、それがそ(👋)のまま現実とな(🌕)って(😊)身にせ(🛍)まって来(🌁)るような感じがして、(🌏)きょうは朝(cháo )か(👤)ら誰と(🙋)も口(🍬)をきく気になれなかったので(😧)ある(😎)。
「ば(🥙)かだな、道江(jiāng )さんは(🐋)。」
「まず、平(🎸)尾(🏌)と同(tóng )類(🧕)項(🖤)(xiàng )だろうね。」
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