五(📶) (💳)道江をめぐって
それによ(🏨)る(💎)と、(🈶)血(xuè )書の(😴)ことは、(😊)もう昨(💑)日のう(🤲)ちに(🏦)警察や(🌒)憲兵(🖌)(bīng )隊の耳にも(🏟)入(rù )り、県の(🍖)学務(🎰)課にも(🎤)通報されて(🆓)いたらしい。今朝はさっそく(🌾)そのことで(👉)学務課の(🉐)方(🧒)から(🍄)電(diàn )話(huà )がか(㊙)かって来た。校(🥋)長はちょう(🐞)どそ(🏥)の時四人(rén )の代表と会(huì )っている最(🎄)中(zhōng )だっ(🏹)たので(🌿)、教(jiāo )頭(tóu )が(😴)代(🔴)(dài )って(😔)その(💾)こ(👇)とを報告すると、(👲)では一応お(🌤)だやかに(🚛)そ(🏝)の血書(shū(❗) )を受(🧙)取るがいい。そして校長(zhǎ(🔏)ng )自身それをも(😈)ってすぐ県(🏡)庁(tī(✈)ng )に出頭するよう(📅)に、ということだった。教頭(tóu )が紙片に(😊)書(✋)(shū )いて校(🎤)(xiào )長に渡したのは、そのこ(🕰)とだっ(💩)たにちがいない、と(🌚)い(📏)うのである(🕎)。
「まあ、本田(tián )さん、しばらく(🈹)で(💭)し(😲)たわね。さあどうぞ。先(🦔)生は書斎(zhāi )ですわ。」
次郎(🚦)は(🏮)だまって朝顔(🍧)の鉢に眼を(🤺)やっ(🚽)た。しぼんだ花が、だらりと(🚜)、(🚫)つ(🚰)るにくっ(💜)つい(🐵)ているの(💅)が、い(⛩)やに彼の(💫)気持(🛷)を(🎸)いらだたせた(🗞)。すると、
「次郎(🤷)さ(♒)んが女(nǚ )で(🚦)した(🆙)ら、ど(🌟)うな(🛶)さる?―(🈁)―」
し(🥟)まり(👁)のな(🆓)い口を半(🥎)ばひらいたまま(😪)、(😮)ぽかん(🛫)として次(cì )郎(🙃)のうしろ姿を見おくっ(📎)ていた(🎤)馬田は、次(cì )郎が十間以(🛑)上も遠ざかったころ(🚜)、つぶやくように「畜(😋)生!」と叫(🥤)んだ(⏫)。そして帽子(zǐ )をふ(🚁)りあげて、力まかせに自分(fèn )の(🏒)股をもう一度なぐ(🥣)りつけた。
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