彼は、じっと耳(👀)をす(🐈)ました(🤚)。
し(🚫)ばらく沈默がつづいたが、大沢(zé )はにこにこして(🙇)、(🎉)
「ど(🖥)うせ(🗝)や(🛤)る(🏧)以上は、堂(táng )々の陣(zhèn )じ(😣)んを張って、だらしのない今度(dù(🚥) )の五年(🀄)生を反(fǎn )省(📁)(shě(🤺)ng )させる(🤚)ところまで行くんだな。」
恭一は、もう(🛶)その頃に(🕔)は、詩や歌(♓)をかなり多く作っており、年二回発(fā(🤼) )行される校(xiào )友会誌には(🔗)、きまって(💐)何(hé )か(🕒)を(🌜)発表し(💚)ていた。次郎に(🥑)は、そ(💁)れ(🗳)が世(🤞)にも(⭕)す(🥗)ば(😢)らしいことのように思えた。そのた(🗃)めに、彼の恭一に対(duì )する(🈺)敬(jìng )愛の念(😺)は、これ(🌔)までとはちがった意味(🐜)(wèi )で深まって行った。が、同時に(🛴)、彼が、何かしら、恭一に対(👞)して妬(dù(🆗) )ねた(🅰)ましさを感(gǎn )じはじめたことも、たし(🈲)かだ(🤞)った。
「いい(🚥)と(🚕)も。今からい(🦓)っ(🕕)しょに行こう(🌒)。」
「(👗)そんな馬鹿(lù )なこと(🚍)が(📦)ある(🏷)もんか。われ(🗑)われ(🤷)の(🙎)護(hù )まもりた(🎸)いのは正(zhèng )義(yì )だ。正(🆗)義の(👿)あるところには必ず秩序(🏠)が保(bǎo )たれる。正(💎)(zhèng )義(🐴)は(🔳)秩序(👁)に先んず(👸)るんだ。」
大沢は、恭(🌃)一(yī )の話をき(🥐)いて(🔈)い(🦑)る(🔌)う(🙌)ちに(🎡)、いよいよ次郎に興味(wèi )を覚えた(➰)らしかった。彼は最(👆)後の、授業が(⛅)終ると、言(⚽)った(🏁)。
「五(wǔ )年生の方が、(🎮)か(⛩)えって気(qì )味(☝)(wèi )わる(🕉)がっていたそうだよ(🎫)。」
「かまうも(😔)んか(👩)、こ(🤱)れ(🕖)も校風(🎅)刷新(㊙)さ(📢)っし(🥞)んのた(📽)めだ(🕜)。」
ビデオ このサイトは2025-02-16 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025