日本《さくら まな 中出し》2行目ライン
さくら まな 中出しあらすじ
食(🛤)後には、みんな卓につ(😰)いたま(📈)ま、雑(zá )談的に感(🤝)(gǎn )想を(😔)述(shù )べあったりす(🌤)る時間が設け(🍝)られていた(🎑)。次郎は、(🍐)その(📃)時(🖍)間が来る(🚷)のを待ちかねて(🍎)いたように立ちあ(😪)がった。そして、みん(😓)な(👷)に今朝(cháo )の起床(🌁)の板木(📱)のいき(🍅)さつ(♟)を話(🤢)し、(♈)最(🎞)後(🎏)につけ加(jiā )えた。
「ぼくもそうだと思(👥)(sī )います。命令(🐋)者に(🕸)依頼(lài )いらいする代わりに、(🈺)多(🍖)数の力に依頼するんで(🙅)は、(😩)自治と(📹)は言えませんからね。」
「する(👜)と、起こしてま(🍝)わるほうが早いですかね。」
「僕もそう思って、(🗒)わ(🤷)ざわざ(🔪)廊下に(🐍)出て(🐟)見たんですが、当(🔭)番(fān )は大河君だ(🎉)ったんです。」
七(🥙)時(shí )の朝(🕥)食までには、まだ二(⛪)十分ほどの時間が(🐾)あ(🔩)り、その(💇)間に食(😤)事当(dā(🐳)ng )番(fān )は食卓(zhuó )しょく(🚀)たくの(🍫)準備(bèi )をやり、そのほかの(📀)ものは、自(zì )由(yóu )に新(xīn )聞(🐤)に目(mù(🔹) )をとお(😙)したり、私用をたした(🛑)り(🥃)するのだった(🦃)。次郎は、いつ(👍)もな(🛎)ら、こんな時間(🐺)にも(🈵)、で(🅾)き(🤱)るだけ塾(shú )生たち(🔹)に接(🤔)触せっしょくして、かれらの感(🌑)想をき(🈯)いたりするのだった(🍏)が、今日(rì )は、(🙊)広間を出(🚑)るとすぐ、(🐌)塾(⛰)長(🌭)室に行(háng )き(🏛)、朝倉(cāng )先(🦖)生(😩)に向かって、なじるよう(🍺)に(😚)言った。
「(📻)朝倉先(♿)生に(📴)もしばらく(🧑)お(🐥)目(mù )に(🏽)か(🔃)か(🔚)っていない(🐐)ので、近いうちに、ぼくのほうから訪(fǎng )ねたいと思っ(🎛)て(⛴)いる。塾が(👲)またはじ(🧐)まったそうだから(🤐)、先生も君も日(rì(🏦) )曜でなければひまがないだ(♊)ろうと(👒)想(🕚)像そう(👠)ぞうして(😍)、だいたい今(🤗)度の日(🧒)曜を予定している。ぼくのほうはたぶん(🆒)変更へんこ(🛩)うの必要はあるまいと(📖)思(💓)うが(🍩)、君(🏚)の(🍻)ほうでさしつかえがあったら、すぐ(😈)返事(shì )をくれたまえ。さ(💞)し(🐩)つか(🏀)えなければ(🤝)返(🍴)事(shì )の(🍵)必(🤧)要(yào )はない。」
い(🌴)そ(🏮)いで、(🎤)寝巻(👨)(quàn )ねまきをジャ(🌟)ンパーに(🕙)着(zhe )か(🚉)え、夜具(🛃)を押し(😺)入れにしま(🚕)いこ(🎁)むと(🚹)、ぞんぶ(🆗)ん(🚠)に(🆎)窓をあ(🆎)けた。風(💞)はなかった(🔄)が、そ(🏝)との空気(qì )が、針先はりさきをそろえ(😓)たよう(🚰)に、顔(🐍)いっぱいに(🐾)つきささ(💪)った。
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