「いいとも。今からいっ(⏮)しょに行(🥏)こ(🐼)う。」
「その新入(⬇)生(🍣)(shēng )、(🤯)ちび(🤯)の(🛍)くせに(🍟)、(🔶)いやに落ちついていたっていうじゃない(🍸)か。」
「そ(🗨)り(🐞)ゃ(🕚)あ、知(🌕)らんだろう(🆒)。」
大(dà )沢(🧚)が立ちかけると(📽)、(🕙)次郎(🆎)がだしぬけ(🎻)に恭一に言った。
「か(🧀)まうもんか、こ(🌗)れ(🍣)も校風(🐎)刷新(㊙)さっし(👧)ん(😼)のためだ(🖊)。」
「そり(🐫)ゃ(🎪)あ、知らん(📨)だろう。」
五(wǔ(🔺) )年生の一人(rén )が叫んだ。それ(🍠)は三(🌄)つ(🚟)ボタンらしかった。次(👽)郎(lá(😹)ng )は、しかし(🐜)、ふ(🖌)り向き(🎋)もしなかった(🔺)。
とにかく、こ(🕷)のことは、彼が中(zhōng )学(🚵)校(🏋)の先生にか(🆒)け(🔴)ていた期(qī )待が大き(😚)かっただ(🕳)けに、彼をこのうえもなく淋(lín )しがら(🥇)せた。そして(🤓)、ある先生の(🖕)授業のおりな(🚐)どは(🤘)、(😫)そ(🌹)の時間じゅう、小学校の(🎎)教室で権田原(🚝)先(🙊)生に教(jiāo )わ(🏿)ってい(🔞)た頃の(🏤)ことを思いうかべて、(🎇)筆(bǐ )記帳にその(✔)似顔(📢)をいくつも書(shū )き(♿)並べて(📄)いたことさえあった(💿)。し(💶)かし、一ヵ月、二ヵ月(yuè(💑) )とた(📎)つ(😸)う(📼)ちに、中(zhōng )学(🏿)校(xiào )というところは、(🔞)どうせそう(💆)したもの(🔪)だ(🐚)、と諦めるよう(🥕)になり(😎)、(💻)その淋(🏜)しさも、(💧)いつとはなしにうすらい(🏍)で行ったのだった。
「だから、よけい偉(📕)いんだ(🈁)よ。」
「(🍬)なるほど、それでは(🎟)そのちびの新入生が(📡)狐の顔を穴のあくほど見(jiàn )つめていたってい(👃)うわけか。」
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