(母(mǔ )さんやお祖(zǔ(🌴) )母さん(👈)なんかを(🛌)相手にするのが、ば(🔎)かば(🦇)かしい。)
「学校がい(💲)やに(🅾)なりゃしない。」
「弟? (🕸)そう(🍥)か。そう言えば、今度(🦕)(dù )君の弟が入学(😌)試験(🌁)を(🚔)うけるって、いつか言っ(🕴)て(➡)い(🐑)た(🐫)よう(🦁)だね(🌅)。」(🤒)
誰よりも(📶)感激した(🤱)のは、恭一だ(👣)った。正(👧)義(🐒)感の鋭いわりに(😐)、気の弱い(📪)彼は、大沢(zé )の(🐞)この言(💑)葉で、力(lì )強い支柱(zhù(✴) )を得たような気(qì(🥠) )が(🆎)した(⭕)。彼は(🌌)、何よりも(🥔)、それを次郎(láng )のために(♟)喜んだ。そし(🉐)て、その日(🏝)の授業が終るまでに(✨)、彼は、次(cì )郎の生い立(lì )ちや、彼自(🧐)身の次郎(⛑)についての考えな(😄)どを(🖨)、何も(🎈)かも、大沢に打ち明けた。
(🚯)それからあ(🔳)と、次(🎎)郎は何が何やらわからなかった。ただ真っ黒(🤾)なも(🌴)のが周囲をとりかこみ、そ(🏬)こから手や足が何(🚒)本(běn )も出て、(🤫)自(🏙)分のからだを前後左右にはねと(🎪)ば(🤺)しているよう(♌)な感(gǎn )じだった(🆓)。
だ(🤴)が(🥡)、(🛠)彼の(👒)詩(shī )について、これ以(⛷)上のこ(🥙)とを語るのは、今はその時期(🔘)ではな(🍧)い。何しろ、(🌼)彼(bǐ(🏔) )はま(🍲)だ、(🥛)歌一(💒)首(shǒu )作るにも、(🕶)指を(👿)折って字数(👧)を数えてみな(✨)け(⚫)れば(🌔)ならない程度の幼い詩人(👯)だったし、(👤)それに、恭(gō(🍄)ng )一の(👑)詩(🏄)に対してある妬まし(🥝)さを感(🏍)じてい(🌹)たとしても(🧤)、彼の身辺に(⏰)は、(👲)詩以上(⚫)に切実(🐝)(shí(🏈) )な問題(tí )がまだ(♊)たくさん残され(🤢)ていたから(🛎)である。
花が散り、梅(🍷)(méi )雨つゆが(🔥)過(guò )ぎ、そろそろ蝉が鳴(🎽)き出す季(🧗)節にな(🐽)ったが、その(🧡)間(👦)、(🈵)次(⤴)郎の身(shēn )辺(fǎn )に(🤱)は(🏴)、心配され(🤔)たほどの事件(jiàn )も起ら(☔)なか(😟)った。
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