(🔩)かといって(🈯)、孔子に対(duì )して、「そ(📋)んな遠まわしを云(yún )わ(🛳)ないで、もっとあか(♑)らさまにいっ(👷)て下さ(🥖)い。」とも云いかね(🔵)た。もし孔(🖊)(kǒ(💷)ng )子に(🍾)、(🌁)諷(🍤)刺の意志(🗳)(zhì )がないとする(👠)と、(♈)そん(📭)なことを云(🤴)い(🍊)出すの(🉐)は、礼を失するこ(🎰)とになるか(🚖)ら(🎞)である。
1 子(🐳)曰(yuē )く、法(📼)語の(🤤)言(🧞)は能(🌀)く従(cóng )うこと無からん(😎)や(🛒)、(🥀)之(🚿)を改むるを貴(🌉)しと爲(⬆)す。巽与(そ(🛤)んよ)の(🐊)言(🏉)は能く説(よろ(⚓)こ)ぶ(🌳)こ(🏴)と無から(🍻)んや(👒)、(📄)之を繹((🈴)たずぬ)るを貴しと爲す。説びて繹(🌠)ねず、従(㊗)いて改めずんば(🥉)、吾(🌝)之(🐒)を(🖖)如何ともすること末((🐊)な)きのみと(🤼)。(子罕篇)(🆚)
「随(suí )分(🔚)歩いたようじゃ。そろそろ帰(👻)るとしよ(📼)うか。」
陳亢ち(🛄)んこう、伯魚(yú )はくぎょに問いて曰(😼)く、子(zǐ )も亦(yì )異(yì )聞あるかと(⚡)。対え(🐛)て(📮)曰(yuē )く、未だ(⚓)し。嘗(🕤)(cháng )て独り立てり。鯉り趨(qū )はしり(🚧)て庭を過(guò(🕎) )ぐ(💟)。曰く(🐏)、(🎆)詩を学びたるかと。対えて曰く、未(🦅)だし(🆓)と。詩を学ばず(🦃)んば、以て言(👓)う(🈳)ことなしと。鯉退しりぞき(🐱)て詩を学(📒)べり(❓)。他(tā )日又独り立(lì )て(👉)り。鯉趨りて庭を過ぐ。曰く、禮を学び(🛰)たるかと。対え(🌙)て曰(yuē(🔏) )く、未(wè(🍖)i )だしと。礼(🦐)を学ばず(🖨)んば(😽)以(yǐ )て立つ(🗓)こ(⚡)となしと。鯉退(tuì )きて礼を学(xué )べり。斯の(🏂)二者(zhě )を(⛎)聞けりと。陳亢(kà(🔮)ng )退きて(🦏)喜びて曰く、(💸)一を問いて(🤧)三を得(🐳)(dé )たり。詩を聞(wén )き、礼(🎽)を聞(😠)き(♒)、又(❕)君(💬)子の其の子こ(🌝)を遠ざくるを聞け(🛷)りと。
「(🐎)やは(🅰)り仲弓(gōng )には人君の風がある(🖕)。」
「もっと思い切って、自分の心を掘(jué(🤾) )り下げて(🔨)見なさい(❣)。」(🐞)
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