「そう? (💷)じゃあ、何にも出来(🗨)ませ(😼)んけれど、あた(🐯)しす(😗)ぐお支度しま(🔻)すわ。……(🗃)道(🔥)ちゃん、さっきから(💍)の(🐮)こと(🐏)、自分で義(🤓)兄(xiōng )さ(♒)ん(🤜)に(💠)お(🍋)話(🍢)し(🎻)てみたらどう(📁)?」
「あら、そう?」
松の木(🐟)の間をもるひっそりした日ざし(♓)の中(🕙)(zhōng )に、砂(🆎)地をふ(🐚)む(🍷)靴音がざくざくと異様(yàng )に高くひびい(😲)た。そのほ(🤷)かには何の物(🤯)音(yīn )もきこ(🌿)えな(🎼)い。
その日(🕳)、校長は県庁に(🥝)行ったきり、ついに学(xué(🎐) )校(xiào )に(🍑)顔(yá )を見せなかった。西山教頭(tóu )が何度も電(🚷)話口に(👃)呼び出され、(🐋)ひ(❓)るすぎに(🐮)は、五年全(quán )部(bù )の(♈)学(🚏)籍簿(🏛)がくせ(🍄)きぼを抱えて県庁に(👑)出かけた。というこ(🚵)とが、給仕の口から生徒(tú )たちに伝え(🖲)られた。生徒たち(🛐)には(🤺)、それ(😊)が何(hé )を(🥊)意(yì(🧒) )味するかは、さっぱりわか(🐙)らな(🤒)かった。それだけに、(💏)不安な空気(qì )はひ(🏪)け時(👬)が(🏾)近づくにつれ、(📭)次第(dì )に(🔄)濃こくなって行(háng )った。
「ストラ(🌇)イキには、僕(🥢)、絶(🌚)対(🌧)に反対するつもりです。」
次郎(🤽)のふみ出し(🥔)た足はひとりでにも(🎊)とに(🔨)もどった。彼(🍏)は棒立ちに(🥋)なっ(🍦)たまま(👈)、(🌗)道(dào )江から馬(mǎ )田へ、馬(🌟)田(tián )から道江へと、(🐽)何(hé )度も視線(xiàn )を往復(fù )さ(🎰)せた(🙎)。そ(😳)して最(🛢)後(hòu )に唾(tuò(🥑) )をごく(🌷)りと(🚻)飲み(📸)、自(♌)分を落(luò )ち(🥕)つけるために(🗂)かなり(🔮)の(🤕)努(⛪)力(🐬)を払ったあと、(🏜)わ(🔎)ざと(✏)のよ(🎾)うに足音を立てて歩(bù )き出(chū )した。
す(🍀)ると、馬田(tiá(🔦)n )が茶(👚)店(diàn )のか(🏰)ど(➖)口に(🧦)立って、こちらを見てい(🙌)た。そ(🈷)のし(🤦)まりのない口は冷笑でゆ(🐒)が(🚁)んでいる。次(cì )郎(🚯)は、しかた(🚇)なしに立ち(👝)どまっ(🧀)た。
次(cì )郎(💣)は急(jí )い(🛏)で膝を(🍘)正(zhè(🥙)ng )し、縁(yuán )板(🧡)に両手(shǒu )をついた。
ビデオ このサイトは2025-03-05 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025