「第五(😾)室です(🎁)。僕ぼくたちで、最初にこ(📥)こを受(shòu )け持つ(🌺)ことにしたんです。」
「ええ、はじめ(💷)のうちは(🕓)、(🖐)いつ(♊)もこんなふうですよ。五(wǔ )分や七分はたいていおくれます(♋)。」
か(🈶)れは、(🖌)窓ガラス、窓(chuāng )わく、板壁、ふみ板と(🧡)、上から下へ、つぎつぎに拭ふき(🍱)あげて行(🎰)きなが(🔲)ら、おり(🕥)おりそとをのぞいて飯(🤛)島の様(🏛)子に注意(🍙)して(🔄)い(🆚)た。そのう(🍉)ちに、(🏞)飯(fàn )島は急に何(🏺)か(🌜)思い出したように(💸)叫さけんだ。
かれは、(🤔)自(🥨)(zì )分(🔵)の部(🏙)(bù )屋の掃除(⛷)をすま(💃)す(✂)と(🛵)、(🎊)そっと事務(📗)室と(🥠)の間の(🛴)引き戸をあけ(💥)た。いつもな(🔃)ら、(✒)そ(🌘)のあ(🐬)とす(🎨)ぐ(💒)事務室の掃除にとりかかる順序だったが、しば(🤷)らく敷(fū )居しきいのと(📤)ころに突っ立(lì )って耳をす(🕚)ました(😑)。それから(🚰)、足音(🤨)をしのば(⛱)せる(🐓)ようにし(📠)て(🤳)入り口(kǒ(🎦)u )に近づき(👣)、(💻)ドアを(🏘)細(xì(😧) )目にあけて(🔱)、板木のほ(👖)うに眼をやった(🥨)。板(🧘)木は、事(shì )務室前の廊(🚨)下ろ(🕦)うかと中廊下(🗻)と(🎵)の(🤱)角に、斜(xié(👍) )な(🥊)なめ向きに(😝)かかっていたのであ(📓)る。
「例によって、指(🍘)導者がいる(🔟)よう(📥)で(😗)す(➕)ね。」
と(📑)あ(🔇)いさ(🕘)つ(✡)して、大(dà )河に近づいた。
(😮)それ(😢)には(📂)、組(🌵)織(zhī )や、講義科(kē )目(mù(🌟) )や、諸(😄)(zhū )行事(➗)の時間割など、必要な諸計画が一通(🌞)り(✖)ならべられて(🐲)いた(🤥)が、そのどの(🛒)部(bù(🌾) )分(fè(✌)n )を見(🔎)ても常識からと(😺)びはなれたようなことは(🤒)一つ(🦋)も(🏧)なかった。塾堂(🔼)と名(🕰)のつくところ(❄)で(🤪)は、そのころほとんどつき(🌟)も(🍠)のの(🚢)ようにな(👨)っていた「みそぎ」とか(⛷)、「(👿)沈(🐶)黙(🔑)ちん(🐾)も(🛹)く(🚍)の労働」とか、お(📓)よそそういった、いわゆる「鍛練(🔂)たんれん」的な行事(shì )が(🌏)全(quán )く見当たらないのは、む(🏑)しろみんなに(🕘)は(🚫)、ふし(🚆)ぎに思われたくらい(🏅)であった(👐)。五(🍰)時半(⌚)(bà(🚠)n )起(⚡)床(🔫)というの(🍊)が、(🐽)二月の武蔵(zāng )野むさし(🌥)のでは、ちょっとつら(🥑)そう(💛)にも思(sī )えたが、(☕)それ(🌗)も青年(nián )たちにとっては、決してお(🐎)どろくほど(🚥)の(🍃)ことで(🖼)はなか(🔵)った。むしろかれらをおど(🔥)ろかしたのは(💗)、(🕣)生活にうるお(✋)いを与あたえる(💰)ような行事が、かなりの(📼)程度に、織(zhī )おりこまれ(🍖)ているこ(☝)と(💙)であっ(🚒)た。とにかく、見る人(ré(👌)n )が見れば、日(⛑)常(cháng )生活(🛑)を深め高(gā(⛴)o )め(🧔)る目的(de )で、す(👅)べてが計画され(🐡)て(🚢)い(✝)るということが明ら(🦑)かであった。
「おしま(🥖)いのほ(👭)うは、実は僕(pú(💴) )が打っ(🦉)たんでし(🏽)た。」(🏏)
「(🏒)第五(wǔ )室は、管理部として全体(tǐ(🍐) )の(⏯)責任を負っているん(🐿)だからね(🤸)。僕(pú )、一(🍘)(yī )ま(🍅)わりして、様子を(⛷)見て来るよ(🎷)。」
「けさ(💧)の板木(🙁)ばんぎの音、どうでした?」
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