「秩序(🕝)(xù )を破って、正(zhèng )義がどこにあるんだ。」
「(🥍)このまま放っとくと、上級生(shēng )の権威(🙂)(wēi )け(🚻)んいにかかわる(👒)ぞ!」(🔉)
だが、彼(bǐ )の(🎂)詩(shī )につい(🦉)て、これ以上のことを(🏢)語(💝)るのは、(🕚)今(jīn )は(🕧)その(👙)時期ではな(🥡)い。何しろ、(💁)彼(bǐ )はまだ、歌一首作るに(🗨)も(💈)、指(zhǐ )を折って字数を数え(✒)てみなければな(🤒)らない程度の幼い(🧒)詩人だったし、(🗝)それに、恭一の詩に(🤽)対(✴)(duì )して(🥔)あ(⛺)る妬(🗂)ましさ(🎉)を感じ(🕟)ていた(🤫)としても(🆒)、(🏵)彼の身辺には、詩以上に切実(shí )な問(🥒)題(🧚)がまだた(😯)く(🎁)さ(➡)ん残されて(🥗)いたからである(🏪)。
「ど(🙆)うもしま(📺)せ(🏺)ん(🔈)。あ(🔹)たりまえにし(🗺)ている(📬)だけです。」
(これ(🍉)からやり(👷)さ(🚷)えす(🙆)ればいいんだ(💉)。そ(🌪)れで偉がりを言ったこと(🏩)には決してならな(🍮)いん(🐳)だ(👂)。)
「そ(📠)れ(👼)で、その次郎君(🍥)、ど(🎭)う(🏉)して(🎈)いたん(🔃)だ、昨日は?」
「あたりま(🚲)えじゃない(🎇)か。」
「恭(🍢)ちゃん、何か聞いた?」
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