「君(jun1 )、やけになってい(👌)るんではないかね。」
大(〰)巻の家は彼の家から一丁とはへ(🐺)だ(🔈)たっていない(👐)。槇(diān )まきの立木をそのままくねら(🤰)せた(🈹)風変り(🏚)な(💢)門をく(🚺)ぐる(💈)と、生垣がつ(🐤)づいている。次郎は、その生垣の(😽)すき間(🛺)から茶の間(jiān )の(🚊)方(🔋)をのぞいて見た。すると(👗)、道江と姉(💴)の(📰)敏(mǐn )子とが、こちら向(🐫)きに顔をならべているのが(🅰)見えた(📏)。二人とも、縁(😏)(yuá(💅)n )板に足(🍙)をなげ出し、障(🤼)子をすっかり取りはらった(🔧)敷居(jū )の(🎃)上(shàng )に(🌹)尻(kāo )をおちつけている。おり(📪)おり(🎤)う(🔵)な(🏠)ずき(👕)あ(💛)ったり(🌨)、眉根を(🏷)よせたり(🌑)して、しきりに何(🔚)か話しあっているが、(🧢)声(shēng )はき(🚄)きとれない。次(🛶)郎にとって案外だ(🕹)った(🚗)の(🛃)は、道江の顔にち(😟)っとも興奮した様子(✉)が見(jiàn )えず、眉根をよせて(🕒)も、すぐその(🉐)あとから笑いに似(⬅)(sì )た表(🕙)(biǎo )情が(🕚)もれているこ(🔯)とだった。
(🛸)新賀(hè )はひょうし抜けがして三人(rén )をふりかえった(🗒)。三(🚨)人(📬)もお(🤺)た(👮)がいに顔を見合(♌)わせているだけである。すると校長(zhǎ(💢)ng )はも(🔹)う一度、「いいかね(🔧)、君ら(😴)を信(xì(🐽)n )頼(lài )して(😷)たのんで(☕)おくよ。」と(🔼)、念を(👝)押し、「じゃ(🥐)あ、私(🎳)はすぐ県(✒)庁に出かけなけりゃならんから。」と、(💂)あ(🏣)たふたと帽(mào )子掛の方に行って(🍮)帽(mà(🔂)o )子をかぶった。そこで(📡)四(🏒)人(🖲)も默ったまま、校長(📱)(zhǎng )のあとにつ(🐾)いて室を出(chū )て来た(🕉)、と(👧)いうので(😕)あ(👩)る。
「でも、いい(🕛)かしら(🔳)、こちら(🚗)は?(🦆)」
「用がない(👳)からさ(😯)。」
彼のこの(🗿)驚(jīng )きは、(📆)同(🏹)時に(💑)、目が(🗂)しら(💝)のあつ(🐙)くなるよ(⏮)うな感激で(🐉)もあっ(👑)た(🛬)。彼はうつむ(🛄)いたまま、(🐽)縁(👓)板についた手を、(😼)ま(🐺)る(🔷)で女の子(🎒)み(🤔)たように(🧤)も(🐰)じも(🌴)じさした。朝倉(🐓)先生はそれを見まも(🐖)りなが(🔙)ら、「君の(🎉)お(😃)父さんは(🖥)、君のやったことを生ぐ(✈)さ(🔨)いと言(🍕)っていられたが(🤹)、なるほど生(shēng )ぐさいといえば生ぐさい。たしか(🛍)に思(🔟)慮(lǜ )の足りないやり(👹)方(🍵)だし、それに文明(mí(😩)ng )的(🍡)(de )で(🦅)はないからね。し(🏺)かし人間(💶)(jiān )の(🤥)真(zhē(🌲)n )実な気(🔛)持というものは、そのあらわ(🌤)れ方がどうであろうと、(😵)や(😶)はり(🤲)う(🏘)れ(🍠)しいものだよ。私はそれ(🚶)を味わう(🕉)だけは(💙)素直すなお(📺)に(🐷)味わいたいんだ。むろ(👨)ん(😑)私(sī(📭) )には私の行(háng )く道があるし、君の真実(🛐)な気持を味わっ(🧔)たか(🕢)らって(🏮)、(👃)その道まで変(🚀)えるわ(🖕)けにはいかないがね。」
「血(xuè )判はごまかそうた(🎻)っ(🍛)てごまか(🏓)せない(🛤)よ。みんな(🚼)で(🔈)見(♿)ている(🔗)んだから。し(🚉)かし、本(běn )田がそれをいやがって(🤷)いたことはたしかだ(👕)ね。」
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