「私(sī )で(💡)すか――貴(guì )方あなたより二つ上――」(🔵)
「(🍊)そうです(🌑)。働くことはよ(👄)く働き(🏽)ますナ……それに非常な(💢)質(zhì )素なところ(🕺)だ(🌿)……ですけ(🤘)れど(💫)、(🤵)高(🥙)瀬さん(➿)、(🗞)チアムネスと(🍹)いうものは全くこの辺(🎴)の娘に欠(qiàn )けてますネ」
何処(chǔ )で教わるともなく(🎪)、鞠子(zǐ(👱) )はこんな(🤼)ことを(👴)覚えて来て、眠る前に家中踊(yǒng )って(🍉)歩い(😝)た。
「そ(🐲)うです。働くことは(🏡)よく働きますナ(😕)…(😟)…それに非(fē(👱)i )常な質素(⛳)なとこ(🛂)ろだ……(📯)ですけれど、高(🧢)瀬さん、チアム(🦀)ネス(📨)というものは全くこの辺の娘(😍)に欠(👀)けて(🐩)ます(⛰)ネ」
問を掛けた生徒は(🈚)、つと教室を(🚐)離(lí )れ(🐠)て、窓(chuāng )の外の桃の樹の側に姿を顕あ(🥒)らわ(👈)した。
「どうも(🎈)先生の朝(cháo )顔はむ(🛢)ず(🔤)かしくッて、(📛)私にはまだよく解(jiě )りませ(🙂)ん」と(🏘)高瀬(lài )は笑いながら言(yán )った。
生(shēng )徒(🕍)(tú )も大抵(dǐ )帰っ(➗)て行った。音(👵)吉が独(🚐)(dú )り残(😴)って教室(shì )々々を掃(👻)除する音(😍)は余(yú )計(🈯)に周(💆)囲(🐧)まわり(🍨)を(🌉)ヒッ(🥣)ソ(👻)リとさ(🚐)せた。音吉の妻は子供(🦓)(gòng )を背負おぶいなが(📤)ら(🆓)夫(🥝)の手伝(📱)いに来て、(🌈)門に近い教室(🎷)(shì(👊) )の内で働(dòng )いて(🛅)いた。
「……私共の勇(yǒ(🎷)ng )のやつ(🚦)が(🏴)、あれで(🕑)子(zǐ(📏) )供(gòng )仲間じゃナ(🐝)カナカ相撲が取れるんですと(🚋)サ。此(🚣)頃(🈺)この(📡)あいだもネ、弓の(🤲)弦つ(💄)るを褒美ほうびに貰って来(lái )ま(🛥)したが(📅)ネ、(👁)相(♿)撲(😘)の方(fāng )の名が可笑おかしいん(📸)ですよ。何だ(😣)って聞きましたら(📫)――岡の鹿」
近くて(🤰)湯の(🌦)ある中棚は皆(jiē )な(🔠)の(👑)交(jiā(🙁)o )歓(huān )に適(🤘)した(🏧)場(🕋)所(suǒ )だった。子安(ān )がいくらか土地(dì )に馴染なじんだ頃、高瀬も誘われて塾(🚅)から(🤓)直ぐ(👸)に中棚の方へ歩いて行って見た。子(🌔)安(ā(🍊)n )が東(dōng )京(🎎)(jīng )から来(🧠)て一(yī )月(🤝)ばかり経(🥜)つ(🕧)時分に(🏡)は藤の花(huā )などが(🕉)高い崖(⏮)から(😐)垂(🦓)(chuí )下って咲いていた谷間が(⏲)、(🌾)早や木(mù )の葉(🤦)の(🏅)茂(mào )り(👻)合った(🥦)蔭(yīn )の(🌀)道だ(🐎)。暗(àn )いほ(🤓)ど深い。
(🧖)旧足軽(📞)の一人が水を担いで二人の(🔸)側を会(💩)釈(shì )し(🥘)て通った(🥁)。
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