バラエティ番組《宝塚 出身 av 女優》2行目ライン
宝塚 出身 av 女優あらすじ
朝倉先生は(🌞)、か(🆚)つて次郎に、「現(🌹)在(zài )の日(rì )本の指導層の大多数は、(🎺)正面からは(📒)全く反対のできないようなことを理(🐾)由にして、(😊)自分(🌥)たちの立場(⏩)を正(zhèng )当化(🏎)したがるき(🍸)らい(🏩)が(👔)あるが、そ(🐷)うしたずる(🏕)さ(🔟)は、(💠)ひとり指導層だけに限られ(🌺)たことではないようだ。たいていの日本人は(🌶)、何か(👠)という(🍵)と、表面堂々とした理由で自分の行動を弁護(hù )したり(😧)、飾(🕙)かざっ(🚉)たりする。しかも、(🥖)それで他人をごまかす(👾)だけでなく、自分自身の良(👄)心(😑)をごまかしている。それ(🏌)をず(🚱)るい(🚱)など(🗃)とは(🥐)ちっ(😣)と(🏾)も(💟)考えな(💮)い(🕉)。これはおそろしいことだ。友(yǒu )愛塾(🐃)の一つ(👅)の大きな(🅱)使命(mìng )は、共同(🧞)(tóng )生(shēng )活の実(🗼)践じっせ(😓)んを通じ(💝)て、青年た(🌡)ちをそうしたず(🏾)るさから救(jiù )い、真(zhēn )理(lǐ )に対してもっと誠実な人(🌶)間(🖇)に(🧢)し(🎖)てやることだ(🔒)。」とい(😞)う(🐈)ような意味のこと(😏)を(💻)、い(🥍)った(🀄)こと(🚍)があ(💴)ったが、(🕉)次(❣)郎(láng )は(🕶)、便所の中から、飯島(✴)のうし(🌝)ろ姿(zī )を見おくりながら(⛺)、(🔷)その言(♎)葉を思いお(🤵)こ(🤹)し、(🔄)今さらのように(🛀)、大きな困難にぶっつかっ(🛷)たような気がしたの(🖋)だった。
かれが、便所に通ずる廊下の(👀)角(🕹)をま(🏹)がると、一段(♎)さがった(🙉)入(🎪)り口のたたきの上(😼)(shàng )に立(lì )って、何(🤘)か(➰)しきりと声高(gāo )こわだかにがなりたてている一人の塾生が(🈂)いた。見ると、(🧝)飯島(dǎo )好造(👾)だ(🎆)った。
「起(qǐ )きだしたよ(🕝)うです(🎒)。もうだい(🗣)じ(🦊)ょうぶで(⏹)すよ(🌏)。」(🈁)
この妙(🚰)音(yī(⛔)n )を(🚈)つき(🥇)だした(👔)小(xiǎo )僧こ(📏)そ(🏼)は、実に、後年(nián )の森田(🦍)悟由ごゆ(📍)う禅師(🔎)ぜ(👃)んじだったそう(📟)である。
「次郎さ(🧗)ん(🙄)の板木の打ち(♟)かた(🛣)に(🗿)は、行事(🤟)の性質や、そのと(🚫)きどきの必要で、少し(⭕)ずつち(🥉)がった調子(🌚)が出ますわね(🍆)。あたし(👽)は、そ(🐧)れがいいと思いま(🙂)す(🦖)の。それで(👺)こそ、(🌔)そのとき(🥀)どきの気(🌺)(qì )分(fèn )が(😋)出る(🥄)んですもの。板木だって、打ちかた次(📦)(cì )第しだいでは芸術(🎉)にな(📚)りま(😭)す(👓)わ(🐃)。あたし、次郎さんの板木の音をき(📓)いて(🥥)いると、(⏹)いつもそう(🐃)思いますの(⛸)よ。先(xiān )生には叱(chì )しかられる(🏴)かも(🛄)しれ(✴)ないけれ(✡)ど、今(🐂)朝(chá(👓)o )の打(dǎ )ちか(🏩)た(☕)だって、(🍊)頭かぶせにわるいとばかりい(🤨)えないんじゃないかしら。」
塾(shú )生(⭐)たちのある(🤷)者にとっては、朝倉(cā(😍)ng )先生のそうしたやり方が、(🔑)非常に皮肉(🥌)(ròu )に感(gǎn )じられ(⤴)た。
「郡の団(tuán )長(zhǎng )な(🏾)んか(🤸)やっ(🔝)てる(🈲)と、(👁)あんなふうに(😧)なるも(⏭)んかね。」
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