しか(㊗)し、彼は、血(🌙)書が次(💧)郎(láng )によって書(⛲)かれたということを誰にも発(🔌)(fā(📐) )表(biǎo )する気にまだ(💺)なれなかった。それは、彼の(🧖)自尊心や競(jìng )争意識が何という(🏨)こと(📖)な(🦇)し(🌵)にそれを許(🍔)さない(🌤)、という(🀄)だけではなか(🕛)った。彼にと(🧒)って大(dà )事(shì )なことは、ストラ(🏹)イキの場合のことだっ(🦒)たが、万(wàn )一にも、そ(🕟)れ(🐫)を発表し(🧓)たために(🧛)、次(cì )郎(🎮)が捨鉢(🔹)すてばちにな(⛅)り、進(jìn )んでストライキの(🈸)主導権をにぎるような結(🐒)(jié )果に(🚦)なっ(🏧)てしまっては(🍺)、つまらな(🌷)い。次(💭)(cì )郎(láng )は徹(chè )底的(de )にやっつ(❓)け(🦂)なければ(😡)ならない(💩)が、それ(🚡)には、彼(🎾)をあくまでも(🏻)ストライキ反対の立場に立(🍬)たせ(🏨)ておくことが必(bì )要(🆗)である。最後(hòu )ま(🥄)で彼を反対(🧞)の立(lì )場に立たせ(👁)ておき、い(🈷)よいよスト(📂)ラ(🌍)イキ決行(🚳)(háng )という場(chǎng )合(hé )に彼が(📞)逃げを(🥙)うっ(🤲)たら、その時こそ血書のことを(🚩)暴露す(✅)べきだ。血(🌕)書まで書いて人を(♐)煽(😸)動(🔙)して(🚍)おきながら(❣)、自分(🎼)だけ(🛶)逃(⛽)げると(💂)は何という(🚾)卑劣(liè )さだ! (🏌)みんなはそ(🐃)う(💀)言(yán )って彼を責(🍒)めるだ(📞)ろう。そ(🚫)れに、ど(❕)ん(👘)な(🍍)に(⏲)彼(bǐ(〽) )が逃げ(🍌)を打(dǎ(🐻) )とう(🕋)と、学(🏥)(xué )校(🎾)当局や県庁が、血書を(⚪)書いた本(běn )人を主謀者と認(🚁)めない(🦃)はず(🐊)はないのだから、(🌥)い(🌴)よいよ面白い。―(👑)―(🐯)馬(✍)田の考えは(📦)頗る念入りだっ(💤)た(🏋)。彼(bǐ )がそ(🥑)れ(🐫)ほどまでに(🍿)次郎に反(😠)感(🏊)を持つようになった最(🏝)も大きい原因(🍠)が(🛁)、道江にあっ(🏍)たことは(🍄)いうまでもない。
馬(🐨)(mǎ )田はあざけるように笑った。
「あら、次郎(👼)さん(🛋)。…(🤗)…かま(⛩)わ(🈚)な(🏜)いわ、そこからは(🏙)いってい(🕸)らっしゃい(⭕)。」(💫)
そ(🎑)れによると、血(🕉)(xuè(😆) )書のこ(😼)とは、もう昨日(💨)のう(🌌)ちに(🏢)警(jǐng )察(🍇)(chá(🌦) )や憲(✴)兵(🏥)隊(🦌)の耳(ěr )にも(🔩)入り、(💟)県の学務(🏞)課にも(👮)通報されてい(🥞)たらし(😬)い。今(jī(🍹)n )朝はさ(🏭)っ(🔫)そくそ(👰)のことで学(xué )務課の方から電話(🅿)がかかって来(🐖)た。校(xiào )長(📉)はちょうどその(💒)時四人(rén )の(💔)代表と会っている最中だったので、教(🥌)頭(❄)(tóu )が代(dà(⚪)i )ってそのこ(🛑)とを報(🍬)(bào )告(🖌)する(👼)と、(🌅)では(😐)一応(yīng )おだやかにその(😱)血(🔒)書を(🎰)受取るがいい。そして校長(zhǎng )自(🌜)身それ(🥂)をもってす(👵)ぐ県庁(🍉)に出(🔚)頭するように、ということ(🏙)だった。教頭(tóu )が紙片に書いて(🔧)校(🏰)(xiào )長に渡したのは、そのことだったにち(🍷)がいない、(♎)という(✌)のである。
「千ちゃんの方を見張(zhāng )るの?(🌾) でも、橋から先(xiān )はだめじゃない?」
「ど(🏎)こ(💠)から見ていたの?」
「活躍す(🙈)る(💀)元気が(💏)な(🛁)いほど打撃を(📙)う(🔱)けて(🌾)いるとすると、大いに同(🔞)情(qíng )に値する(🔇)ね。」
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