「(🔠)じゃあ、(🏺)やはり打ちつづ(🕙)けるよりほか(🤢)ありま(🎄)せ(🍉)ん(🚄)ね。」(😒)
(🚂)開(kāi )塾(💏)かいじゅく中は、次郎(láng )は(♋)、朝(📈)倉(🌰)先生(🚹)夫妻だけを(🚬)空林(📪)(lín )庵くうり(❎)んあんに残して(🛌)、本館(🕘)の事(shì )務室に(🕰)つ(✅)づく畳(dié )敷(fū )たた(🥃)みじきの小さな部(bù )屋(wū )に、ひとりで寝起(qǐ )きするこ(😰)と(♿)にして(🥙)いるのである。
「し(🥣)かし、ぼくから先生(shēng )にそ(🔟)う申しておいた(🌉)んじ(🐄)ゃありませんか。」
大河は、それで(☝)も同じ(🐢)調子で(👐)打(dǎ(🤜) )ちつ(🧤)づけながら、
(📭)机の上には、(🌴)二三日ま(📪)え、兄の恭一きょ(🤥)ういち(🌴)から(🙊)来たは(🚯)がきが、文(wén )面を上に(🚖)してのって(⛵)いた。それには(📆)、
(📫)と、(🗼)大河は(😧)槌(chuí )をふるいながら、(🚣)こた(🏅)えた。
道江という一女性が(💕)、間(jiān )も(🍄)なく、自分の目(mù )のまえに現(xiàn )われるとい(🌗)う小さなで(🐱)きこと(🖱)の予想、――大きな人間社会の運(🛳)行(🎩)うんこうの中(zhōng )では(😖)、(🐽)ま(👥)ったくどうでもいい(🧗)ような(➡)、(👝)そうした(🏑)小(🚸)さ(🍑)なでき(🈶)ごと(🥇)の(🚙)予想(xiǎng )よそうが(👫)、(📺)ど(📔)うしてこ(😊)れほ(⛴)どまで(🎗)に自分を(🉐)まご(🐥)つかせ、自分の不(bú )断の心(xīn )の修練を無(wú )力にするのか。ど(🏯)う(👅)し(🚓)て、現在(zài )友愛(📚)塾に(🎮)お(😼)おいかぶさっている深刻な問題(💿)以上(✊)に(🔇)、自分(🌂)の心(💤)をなやますのか。女(⚾)性とは(💁)、(🤟)恋愛れんあ(😦)いとは、(🕜)いったい(🐬)何だ(🏞)ろう(🕣)。それは、こ(🈂)れまで(😝)自分(fèn )が考えて来た人間(🚘)生活の秩序(✂)とは、全(quán )く次元(yuán )のちが(🦓)っ(🌕)た(🥠)秩序に属(📐)す(🥫)るものだろうか。
「こんな寒(🏴)い時には、ぐい(🔶)ぐいはたらくに限(🥗)るよ。室長なんか(⏩)になるもんじゃ(⚫)ないね(👕)。」
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