「人(🏸)の(🎍)家(🐲)へ石など放り込(🛍)(rù(😞) )みやがって――誰だ――悪(è(📏) )戯いた(🌅)ずらも好(hǎ(😝)o )い加(jiā )減にしろ――真(🌌)実ほんと(➖)う(🏟)に――」
こ(🕛)うなる(🐦)と教(jiāo )員(yuán )室も大分賑(🙂)に(🏵)ぎやかに成った。桜井(jǐng )先生(shēng )はま(🛴)だ壮(🏋)年の輝きを(🈷)失わな(🤬)い(🍪)眼(yǎn )付で、大きな火(huǒ )鉢(🚎)を前に控えて(🌖)、盛(🅿)んに話す。正(zhè(🦍)ng )木(mù )大尉(wèi )は正木大尉で強い(💑)香のする刻煙(yān )草きざみたばこ(🚝)を巻き(🎓)な(📎)がら、よく「軍隊(duì(⏳) )に居(🥁)(jū )た時(🤵)分」を持ち(📦)出す。時には、音吉が鈴を振(🎇)鳴して(🥒)も、まだ皆な火鉢の(🦏)側(🌔)に話し(✊)込(🍂)むという(🏂)風(📆)(fēng )であった。
塾の小(xiǎo )使も高瀬(lài )には(🈚)先生だった。音吉は見(jià(🐠)n )廻り(🍉)に来(lái )て、鍬(qiāo )の持(chí )ち方(🎴)から教えた。
「私ですか―(🌟)―貴方あなたより(🎈)二(èr )つ上――」
子(zǐ(😞) )安(🆘)は(🌗)心(➗)か(📏)ら出た声で(🌽)快(🏫)活(🐀)に(🎻)笑った。「(🐼)まる(🕍)で、ゴツ(🏙)ゴツした岩みたよ(♎)う(🕙)な連中(🚝)(zhōng )ば(🚎)かりだ」と彼(🎞)は附添(🦁)つ(🙆)けた(🛡)し(🖖)た。
これと擦(cā(🈳) )違(🏬)すれ(😪)ちがい(🎅)に越(🌆)後えちごの方からやっ(👘)て来た上(🚧)(shà(🍊)ng )り汽車が(🌜)やが(🤭)て汽(😅)(qì )笛(💖)の音を残して、東(🌞)京を指(zhǐ(⚫) )して(🏎)行って了った頃(qǐng )は、高瀬も塾の(🚤)庭を帰っ(📁)て(🏒)行った(📡)。周(🆗)囲(🌳)あたりにはあ(🌜)たかも船が出た後の港の(🤳)静(jìng )か(😡)さが有(🔄)った。塾(shú )の庭にある桜(〰)(yī(🚝)ng )は(😨)濃い淡い樹(📥)の影を地(🔰)に落していた。谷づたいに高瀬(🗃)は独ひとり(🚘)桑畠(🥉)(tián )の(🐾)間を帰りながら、(🥘)都(📕)会(huì )から遁のが(😧)れて来た(🔟)自分の(🏾)身を考(kǎo )え(😝)た。彼(😪)が近い身の辺ほ(👅)とりに(♈)あっ(🌁)た見せかけの生活(🔼)から―(🎫)―甲(jiǎ(📼) )斐(🍐)かいも無い反(fǎn )抗(🐫)と(✉)心労とから――その他あらゆるものから遁のがれて来た(💚)自(zì )分の身を考えた(🤾)。もっと自分(fèn )を新鮮(xiān )に、そして簡素にす(🙃)ることは無(wú(🍕) )い(🤼)か。そのために、(⛹)彼(👳)(bǐ )は(🍙)他にもあった教師の口を断り、す(🚞)こし土(🌄)でも掘(🌘)って見ようと思って、(⏳)わざわ(👱)ざこの寂し(🎉)い田舎へ入って来た(🗳)。
浴場(🗝)(chǎ(🏀)ng )には桜(yī(⛑)ng )井先(xiān )生(shēng )も広岡(gāng )学士(shì )も来(🈳)(lái )ていた。先(🧓)(xiān )生は(📱)身体(tǐ )を(💓)拭(⏳)い(🏐)て上りかけた(🛬)ところで、学(xué )士だけ鉱泉の中(zhōng )に心地(🚁)よ(✨)さそうに入っ(🈷)て(😅)いた。硝(🔲)子ガラス(🐎)戸の(🏴)外(wà(😣)i )に(🍩)は葡萄(🍂)ぶどうの蔓(màn )つるも延び延びと(🕙)し(🍨)て、(⌚)林(👱)檎りんごの植えら(🥄)れた畠など(💀)も見える。
「ど(🔇)う(🕶)でしょう(🈵)、高瀬君、(🤑)今(🥎)度塾(shú )へ(📓)御願いしました伜せがれ(🤗)の奴は(⛺)。あれで弟(🏻)と違って(🎧)、性質は(🥖)温(wēn )順すなおな方(fāng )なんで(🎖)すが(👙)ネ。あ(🚤)れは(🌧)小学(xué )校に(💣)居る時代か(🛎)ら図画が得意でして、その方で(🛸)は何(hé )時でも甲(🌴)を貰っ(🗑)て来(lái )ましたよ。私が(🌀)伜に、お前は何に成るつもりだッ(🦋)て(😽)聞(🏩)きま(👬)したら(😌)、僕は大きく(💢)成(📅)った(🍢)ら、泉(quán )先(🚴)(xiān )生のように成るんだなん(⬛)て…(📹)…あ(🚄)れで物に成り(😫)ましょう(〽)か……」
(🤵)長く(🎧)東(🚸)京で年月を送っ(🎓)て(🐆)来た高(🤠)瀬(lài )には、塾の周囲まわり(🕝)だけで(😓)も眼に映るもの(🍠)が多(🕹)かった(🌸)。庭にある(🏁)桜(💣)の花(huā(🎆) )は開いて見ると八重(🚬)で(🔃)、花(huā )束のように密集か(🛥)た(🥗)まったや(🤼)つが教室(shì )の窓に近く(🈁)咲き乱れた(🚚)。濃(🏌)い花の影は(🔡)休みの時間(jiān )に散(sà(🐧)n )歩する教師(🧠)等(děng )の顔にも(🛅)映り、建物の(⏮)白(bái )い壁にも(🚈)映った。学生(🧕)(shēng )等(📀)(děng )は幹に(👴)隠(🌂)れ、枝につかまり、まるで小鳥かなんどのようにその下を遊(yóu )び廻って戯れ(✝)た。
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