(♓)と呼ぶ子(zǐ )供を見つけて、高瀬(lài )は自(zì(🤦) )分の家の前の垣根のあたりで(🔚)鞠(🍛)子まりこと一緒(👌)に成った。
忌々しそうに言い(🕛)な(🦗)がら、落葉松から(🏺)まつの垣(🚦)から(😘)屋外を覗のぞ(🗒)い(⚽)た。悪戯盛り(😜)の近所の小娘(niáng )が、親で(🌷)も(🔆)泣(🚴)かせそうな激しい(⛎)眼付をして――そのくせ、飛(fēi )んだ器量好(🚌)(hǎo )し(🎌)だ(🥉)が――横手(🍣)の土塀の方へ隠(🌓)れて行った(🍩)。
線(🀄)路側(cè )わきの柵について(😾)先へ歩いて行(há(❓)ng )く広岡学(🥌)士の後姿(📈)も見えた(🐏)。
(🎆)大尉等(děng )を園内に残して置(⛴)(zhì )いて、(🔉)学士と高瀬(lài )の二人は(⚫)復た元(yuán )来た道(👡)(dào )を城(🧜)門の方へとった。
(💎)高瀬(👱)も笑(🔂)った。
極(jí )く服(✏)装(🚹)なりふ(💇)りに関わ(🙃)ない学士も(🧙)、(🥣)その(🗯)日はめずらしく(🚅)瀟(🌜)洒(sǎ(💟) )しょ(🏭)うし(🐵)ゃなネクタイを古(gǔ )洋(yáng )服の胸のあ(🦈)たりに(🛎)見(🤕)せていた(🤙)。そして高(gāo )瀬を(🤨)相(xià(🆑)ng )手(shǒu )に機嫌き(🎑)げんよく(🗨)話(huà )した(🐲)。ど(🙈)うかす(💒)る(🔱)と学士の口か(🛌)らは軽(🅿)(qīng )い仏(fó )蘭西語などが流れて来た。
「こ(🥐)の節は弓(⭐)(gōng )も御(😚)廃お(🙂)はいしでサ」(🌛)
「どうで(🏂)す、(🎪)我(☔)(wǒ(😩) )輩の指は」
「こ(🚉)れ、悪戯いたずらし(🛠)ちゃ(⬅)不可いけない(📉)よ」
「ホ(🍢)ウ」と子(🏞)安(ān )は眼を円くした。
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