問を(🥨)掛けた生徒は、(📍)つと教(🈂)(jiāo )室を離(lí )れて、窓の外の桃の樹の側に姿を顕(🥋)あ(🆘)らわした(😴)。
岡の(😽)上へ出る(🚡)と、なまぬるい微(🔋)かすかな(👭)風が(🐺)黄色(sè )く(🍸)なりか(🥅)けた麦畠(🔗)を渡っ(🗺)て来(📢)(lá(🍲)i )る(🍬)。麦の穂と穂の擦(cā )すれる音(🏆)が聞える。強い(🏄)、掩お(🚂)お(🍇)い冠さ(🏭)って来(lái )る(🔐)ような(💞)叢(🕟)くさ(⛳)む(🔼)らの香気に(🎪)お(🌍)いは二人(rén )を沈(shěn )黙(mò )させ(👭)た(👚)。二語ふた(📤)こと、三(sān )語(🐈)みこと物(wù )を言って見(🥨)て、復た二(⬛)人とも(🥍)黙って歩いた。
(🎁)途中(zhō(➡)ng )で(🕚)学(🅰)士は思出(⚽)したよう(🍆)に(🍟)、
と言(👏)って(♉)、二三(sān )の連つながった言葉を巧(🧡)みに発(🦎)音(🦑)して(👎)聞か(💑)せ(🛑)た。
子安は先(xiān )へ別(🙏)れて行(háng )った。鉄道の踏(🚳)(tà )切(🛠)を越した高い石(💳)垣の側(📜)で、高瀬(🍵)は(👯)ユックリ歩いて来(👢)る学(🐼)士を(📰)待受けた(😣)。
と高瀬(lài )は障子のところへ走(zǒ(🆖)u )って行(há(📉)ng )って、濡縁の外(📦)(wài )へ出て(🛏)見た(🧦)。
(🚚)無(⏪)(wú )邪(😍)気(🐁)(qì(🌁) )な(❗)学生等は学士(shì(🚻) )の机の周囲まわりに集っ(♊)て、口を(🍸)開くやら眼を(📖)円くするやらし(✊)た。学士(⚡)(shì )がそのコップの中へ(🔱)鳥か鼠を(🍈)入れ(🍄)ると直ぐ(📀)に死(sǐ )ぬという話(🐬)をす(🌽)る(🔕)と、(🥧)それを聞いた生徒の一(🚀)人(rén )がすっくと起(🎞)立(🚖)たち(🤙)あがっ(🌯)た。
「なんだか(🌼)、(🗼)俺(ǎn )は――(🔀)気でも狂ちがいそうだ」
と言(yán )った。そ(😝)うい(🖐)う大(dà )尉(🌟)は着物か(🌦)ら羽織(⛅)(zhī )まで(🥥)惜(xī )げもな(⛹)く筒袖にして、塾(shú )のために働(dò(🏰)ng )こうと(🧣)いう意気込を示し(🦋)て(🏡)いた。
しばらく(🙊)石のよう(🌨)な沈黙が(👩)続いた。そのう(🐪)ちに微(🙄)かすかに(🍖)酔が学士(🛴)の顔に上った。学(⏭)者らしい長い眉だけホンノリと紅(hóng )い顔の中(🦒)(zhōng )に際(jì )立(📂)(lì(❄) )きわだって斑白はんぱくに見(jiàn )えるよ(🍻)うに成った。学士は楽しそうに両手(shǒu )や身体を動(dò(🐭)ng )かし(🍎)て、胡坐あぐらにや(🍿)っ(🐓)たり、坐り直したりしながら、(🌘)高瀬の方を(🗼)見た。そし(🔆)て話(huà )の調(🍿)子(zǐ )を変えて(🕙)、
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