「僕も(🎾)橋を(🍛)渡って様子(⏬)を見(jià(🌬)n )て(🦔)い(✴)れば(🎣)い(👵)いんでし(🐆)ょう。あ(🍱)れから(🎸)村(🌄)の入口(kǒu )までは見(🌹)通しだから、(🛏)大(🎁)(dà )丈夫(fū(📼) )ですよ。」
四人の報(bà(🐩)o )告は、みんなをふき出させたり、憤慨させたり、不(🛥)安(ān )がらせたりした。しかし、ともかくも血書が県庁に差出(🔜)され(🕵)る(👝)ようにな(🥘)った(🕘)とい(🐰)うことで、一(🚘)(yī(🐢) )応(yīng )納(🚫)得(🈺)なっとくする(⛴)よ(🕚)り(⛸)ほ(🥁)かなかった。校長が教頭から紙(zhǐ(🈯) )片を受取(qǔ(🚓) )ったあと(🍞)、急(🃏)に(🥔)様子が変っ(🕐)たとい(🚻)うこと(🥝)につ(🌟)いては、四(sì )人(🍯)を(🤪)はじめみん(🥐)なも不審に思い、うま(👫)くペテンにかけられたのでは(🥡)ないか、などという(🎋)ものが(🛶)いたが、事(shì(🕸) )情は間も(📟)なく判(pà(🥝)n )明した。それは(😉)、教(jiāo )員(🎽)室で先生(shēng )たちがひそ(⛩)かに(🛑)話しあっ(📇)ている(🤧)こ(💬)とが(🎉)、(🌴)給仕の口(😑)をとおして、いちいち生徒の耳にはいって来たからであった。
次郎(➡)の(❇)調子(🧠)は(📸)少(shǎo )しとが(📠)っ(😖)ていた(🚝)。道(dào )江(🦗)(jiāng )の問(🎊)(wèn )題から遠(yuǎ(💑)n )ざ(😵)かるにつれ(🚬)て(🚾)、彼は次(📎)第に元気をとり(🤱)もどして来たのだった。徹(chè(🐖) )太郎は、しかし、心(🈲)配そ(🍒)う(🐁)に(💼)、
彼(bǐ )は、そんな謎(mí )のような言葉を残して、(🕖)さっさとそ(😸)の場をはなれ(🆎)て(🧀)し(🍋)まっ(🔘)た(🥘)。
「ふうん、本田か(🔖)。…(⏫)…(🎒)あいつはだめ(🐨)な奴さ。」
「本(✡)田のやつ、ど(🛢)うしたんだろう。いやに(🚣)考(kǎo )えこん(🙅)でばか(🕑)りいるじゃないか。」
次郎はだまって朝(cháo )顔(💞)の鉢に眼をやった(🆔)。しぼんだ花(huā )が(📦)、だ(🔗)らりと、つる(😠)にくっついて(🔳)いる(📴)のが、いやに彼の気(🌫)持をいら(🎟)だ(📊)た(🃏)せた。すると、
「(📼)朝(🌐)倉(😰)先(xiān )生にお別れ(😰)するからかい。」
「どこから見ていたの?」(🚀)
ビデオ このサイトは2025-03-11 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025