「わしが(🔫)国(🚑)さ(😤)で見せたいものは」という歌にも(😈)あるとおり、東北(běi )の人(rén )はなかなかお国(guó )じまんですから、(🥄)何より(🥊)も(🎃)まず松島を(🤵)見(🙁)せた(🐯)いと(🍮)布施ふせさんが言い(🎍)ま(🎣)して、学校(xiào )のお休みの日にわた(📐)しを案内(🏁)してくれまし(🆑)た。
なんと皆(jiē )さ(👝)ん、(🕣)世(shì )の学者がどこに昔の代よをさがしだすかといいますに、(🕧)多くはそれを土の中から見つけ(🗡)てきます。父、(⛳)母、兄弟、親(qīn )戚(qī )しんせき、お(🎒)友だち、そのほかかつて(〽)親しかった人た(🥇)ちで、この(🗜)世(shì )においとま(🧢)ごいをして行(🍳)(háng )くものがうずめられた(🤝)りほうむられた(🦓)りするとこ(🚕)ろは(🧓)、みな土の中です。土(🛅)ほど(👐)なくなった人(rén )を思(😘)い出(chū )させるものも(🍐)ないかわり(🌊)に、(🐭)またそれほどいろ(🙍)いろ(🔰)な(🚵)もの(☝)の(💘)生まれ(🔫)てくる場所もありません。
方(fā(🍨)ng )壺山人(🆗)は名(mí(🍕)ng )字みょうじを渡辺わたなべ(💪)といい、徳(📴)川(🎆)の(🍯)時代に木曾福(fú )島きそふ(🔒)くし(👼)ま(😽)の名(míng )君(🤽)と(✂)うたわれ(🎹)た山村良由り(🥧)ょう(🚳)ゆう(🐷)公が詩文の師匠と頼(🤨)んだ人で、「(🌎)菁(jīng )莪館(🦓)せいが(🎣)かん」(良由公の(🏌)建(🍿)てた学(🖨)校(xiào ))の学問を興した(🌟)ことにもあず(👤)かって力の(〰)あったらしい人ですが、こ(🤞)の人が大(dà )きなはすの葉(yè )を頭(tóu )にか(🦗)ぶった図(📒)がわたしの見つけた書物(🎬)の(🍇)中に残ってい(🌌)ました。青いは(⛄)すの葉をか(🤳)さ(🧔)のか(🚔)わ(🛶)りとは(🎌)、木曾川きそがわへつり(✝)に行く人(👬)で(🥅)も、(👐)ちょ(🛐)っと(🔽)思(sī )い(🐋)付きそ(👕)うもな(😜)いものです。
自(📬)分のこと(⚾)をここで少しお話ししてみれば、わ(🔙)たしも(⏬)仙台(tái )せんだいか(🥏)ら(⛪)東京へ(📝)帰るよ(💒)うに(🦏)なっ(🛏)て(🏰)から(✒)、またま(🐮)た自分の仕(shì )事をつ(🐥)づけましたが(🏅)、(🤥)まだまだ(🕯)力の足りないことを(🐳)思うにつけ、あの東北の(🌁)菖蒲田し(⏹)ょうぶたの浜(bā(☔)ng )で(👊)海の空気を胸(🌙)いっぱいに吸(xī )っ(🕐)たり(⛰)、(👨)梨(lí )畑(tiá(💁)n )なしば(🎠)た(🧞)けやぶどう(📉)畑の見(jiàn )られる仙台郊外(wà(👤)i )を土樋どひ(💊)とい(📬)うほう(🕛)まで歩(🍦)き回ったり(😙)、(🐍)ある(🌗)い(🤺)は阿武隈(💠)(wē(🌯)i )川あ(🤳)ぶ(🔨)く(⛰)まがわの流(🦖)(liú )れ(🌟)るとこ(🤡)ろまで行ってみたりしたよう(➰)な(🎯)、(✒)そんな静かな(💅)心(xīn )は持てなか(➡)ったの(🤝)で(♌)す。それば(💛)かりでなく、(💋)自分(fèn )らの切り開いて出て行こうとする道(dà(😭)o )に(🔟)は(🕯)お手本(👣)と(🕔)いうものも(🗨)少(shǎo )なかっ(🐵)たし、足もとも暗かっ(✝)たし、これか(🏼)ら(🌷)先(xiān )、自分(fèn )のなかか(🦈)ら生(shē(🎟)ng )まれ(😉)てくるも(💼)のを守り育てて(🥊)行くには、か(💃)なりの(🛑)勇(yǒng )気と忍耐とが(🍪)い(👓)りました。
上(🐔)京後の来助老人(🧙)が仕(🍥)(shì(📗) )事(shì )場は(👵)芝の高輪たかな(👱)わにできましたから(🙄)、(🎛)今度は(🌾)わたし(🧀)のほ(🕚)うか(🎀)らたずねて行(🍟)ったことがあります。一人のお弟(🆘)子を養子(zǐ )にし(🏋)て、いい相(🐨)槌あい(👂)づち(🤙)ができましたとわたし(🦀)に言って(🏪)みせるのも、(🌵)そこ(🧙)でした。当(🤐)(dāng )時の刀(🔬)鍛冶としても、老人は一番年長(zhǎng )者だそうでしたが、いい刀(dāo )を打つものがだんだん(💭)なく(🤕)なります(👛)から(🍟)、今のうちに(🌶)学校を(🦌)造っ(⌚)ておき(🗽)たい、そ(🍣)し(📡)て刀鍛冶を育(🗄)て(😐)た(🤳)いとの(⏮)話があった(🏻)のも、(🏕)そこでした(🐆)。老人(rén )はまた、一枚(🐌)の厚(👻)い鉄(🧚)(zhí )板(bǎn )をわた(🎐)しの前に取り出(🤞)して(❌)きて見(📞)せました。それは日清戦争のかたみでした。敵弾(dà(💗)n )を受け(🗡)た軍(jun1 )艦(jiàn )の一(yī )部をあとで(🔓)修(xiū )繕するお(💉)り(🤝)に切り取(👓)ったも(📩)のでし(➕)た。海(✂)戦の記念として、ある海軍将校か(🎯)ら一(🕋)ふりの短刀をその鉄板(bǎn )で作(🧖)ってくれと頼まれたとの話もその時に出(⏬)(chū )ました。おそら(🐧)く来助老(🎶)(lǎo )人のように、一生を刀(💗)(dāo )の道(🏎)にささげ(🏨)つく(🐽)して、こ(⏲)の世(shì )を歩め(🅰)ば(🏚)歩(bù )むほど明るいところへ(🐙)出(⏮)て行(😴)った刀鍛(duàn )冶もまれでしょう。
七 仙台(🤷)(tái )の宿
こ(🌑)ん(🕞)な話が出まし(⚾)た。どんなにわ(💧)たし(🏩)もこ(🙄)の再会(⏲)をよろこびましたろう。
一(⬆)〇 かわずの見(🥖)学(🏳)
これはおもに(🏜)花(🎿)の(🛑)ことを言ったのですが、桃は(🛤)実(🦎)になってから(🎵)もいい(💑)。皆(🕝)(jiē )さんは桃の生(🏉)なって(🚢)いる木(mù(📵) )のま(🕔)わり(🍈)を(🧀)歩(🍽)い(👴)たことがありま(🌺)すか。枝(⬛)からもぎたて(🌂)のし(😧)ずく(🏢)のしたたるばか(💟)りの(🔴)よ(😨)うな(🦇)くだものを(🏓)味わった(🆔)ことが(📻)ありますか(🆎)。
どう(🔨)してこんな(🗾)くわなぞを造(📚)(zào )って(🔻)もらっ(🤞)たか(🏁)と言いま(〰)すに、(⬛)わたしもいなかへ(🕦)来(🐨)(lái )たか(🎊)らには学校へ通うかたわ(🏺)ら(⚫)くわでも握(🌾)って、自分のこころを鍛(😎)える(🤲)ば(🛴)かりでなく(😟)、か(🥡)らだをも(🏙)鍛えよ(♍)うとしたからでした。
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