「そんな(👅)こ(💘)と、ありません。」(😝)
「そ(🌚)の新入生、ちびの(♉)く(☝)せに、いやに(🍚)落ちついていたっていうじゃないか。」(📸)
「(🎚)だから、(🚐)陰なが(🔒)らバ(🗒)ックして(🗄)や(🌗)るさ。僕だ(🙇)って、そ(💒)れ(🅰)はやるよ(🛤)。五年生にも話せ(🚴)ばわかる(🈯)奴(🍑)はいるんだか(👣)ら、(🗝)狐だ(❤)けぐら(📁)いは(🕥)何と(🙄)か手出し(🎰)さ(🕗)せんです(🎷)むかも(🐣)知(🚞)れん。……四年(nián )生全体がバッ(🛢)クするなん(🌺)て(🦕)言(🎐)うと、大(dà )げさ(🐋)になる(🌹)し、そ(🏄)うな(🚹)ると、(🌦)五年(🏋)生(shē(🎦)ng )だって負けてはいないだろう。そ(🤰)れでは学校(🕡)が大騒ぎになる上に、君の(👨)弟(dì )のためにもかえ(💷)って悪いよ。四年生に侮辱さ(🏞)れた上に、五(🍴)年(🎍)生全体にいじめ(👵)られること(📃)になるんだからね(💏)。…(♊)…どうだ(📮)い、諸君(jun1 )、(🔘)みんながその(😮)つもりで、(⏲)目立たないように本田(tiá(🍗)n )の弟をバッ(🙀)クして(💷)や(⭕)ろうじゃ(🕤)ないか。」
(❤)机のまえに坐っ(🥙)た彼(bǐ(📓) )の眼(🚈)には、たった今、茶の間で、自(zì )分の顔を見つ(🐒)めていた祖母と母との(🐿)眼(yǎn )が、いつ(🤨)ま(🔞)でもは(💚)っきり残っていた。
(🛸)彼(🔀)にとっての最も大きな(🤽)失望(wàng )は、彼の教室に出て来る先生の中に、権(😏)田原先生のような人を、ただの(🍕)一人も、見出(💓)せなかっ(🛎)た(🎒)こと(🤑)であった。彼(🌰)の眼に(🦊)映(yìng )じた中(zhō(🍃)ng )学(🏙)校の先生というのは、小学校の先(🤯)生にくらべて、何か専(🎷)門(🎛)(mén )らしいことをほんの少しば(❓)かりよけいに知っ(🖲)ているだけで、およ(🦃)そ人(🧞)間らしい(⏫)と(🌜)ころを少(shǎo )しも持合わ(♋)せ(🍬)ない人(🎐)達(🛑)ばかりだった。貧しい知(💲)識を教室(👧)で精(jī(🗾)ng )一ぱ(🌙)いにしぼ(✍)り出すこと、点(diǎn )数や(🚇)処(🔐)罰で生徒を(🙂)おど(🎵)かす(🈲)こと、この二つ(🍖)の外に(🐨)は、用はないとい(📥)った顔を(⭐)している人間、それを次郎(🥑)は中学校(xiào )の先生において(🕖)発見したのである。
「あいつ、いよ(🎤)い(🌴)よ生意(📦)(yì )気(qì )だ!」
彼は、そう思うと、同時(shí )に(🥞)大沢の襟章に注(zhù )意した。それは(🏥)四年の(✡)襟(🍅)章(📪)だった。彼は、おや(👜)っ(👚)、という(🌗)気がした。
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