フェラ 動画《女性 でも av》2行目ライン
女性 でも avあらすじ
「そうだろう。僕(pú )も四年(💞)生(shēng )全体(🐲)の(🤢)名でバック(㊙)するのは不(bú )賛成だ。」
「あたりま(📊)えにして(💿)いても、生(shēng )意気だっ(❕)て(🤮)言っ(👃)た(💆)ら？(🥈)」
「だから、陰ながらバ(⏰)ックしてやる(🏹)さ。僕だって、それはやるよ。五年(🚉)生に(🤴)も話せ(🙉)ば(🐛)わか(🐽)る奴(nú )はいるんだから(⏺)、(🎛)狐だけ(⏫)ぐらい(😯)は何とか手(shǒ(🈁)u )出しさせんで(🏎)す(📼)むか(🚡)も知(🦐)れん。……四年生(🎐)全(quán )体がバッ(♋)クするなん(😢)て言うと、(🍍)大(dà )げさ(🥇)に(🎀)なるし(⬛)、(😄)そうなると(🏎)、(🔚)五年(nián )生だって負けてはいないだろう。それで(🍚)は学(🦄)校が大騒ぎになる(🈯)上(📲)(shàng )に、君(jun1 )の弟のた(🕟)めにも(😀)かえって(🐻)悪いよ。四(🕤)年(nián )生に侮辱(rǔ )された上に、五年生全(😞)体にいじめ(🕚)られるこ(📮)とに(🐋)なるんだか(👍)らね。……どうだ(😪)い、諸君(jun1 )、(🐟)みんながそ(👂)のつもり(🚇)で、目(🚈)(mù )立(lì )たないよ(🎮)うに本田の弟をバ(🤽)ッ(🆗)クしてやろう(📷)じ(👪)ゃ(🌵)ないか。」
(💾)次(💡)郎は、も(🍱)う、食って(🧥)かかるよう(🕓)な(🚐)勢(💬)いだ(🚍)った(🍴)。
(🏤)第(dì )一、入学(🤢)(xué(📪) )の当初(chū(😐) )から、五年生の間に「生意気な(👅)新入生」として有名になっていた彼は、彼らに(👴)鉄拳制(🎬)裁(🏞)の口(kǒu )実(shí )を与(🔪)えまい(🌪)として、(🐤)校内(🐭)では無論のこと、ちょっと散歩に(📌)出るのにも、始終(♟)頭をつかい、気を張っ(⛴)ていなければ(🕑)な(🗜)らなかった。「狐」や「三つボタ(🕠)ン(🔑)」のよ(📗)うな上級(jí )生に対(🤸)して、卑屈ひくつに(👺)も(🎙)な(🎆)らず(💠)、(😧)言(💳)いが(📻)かりもつけられないように(👬)するには、次郎(láng )の苦心も、実際並たいていで(🎛)はなかった(🔹)のである。彼は(🕖)ちょっ(🔒)と門(✊)口を出る(🙀)のにも(📛)、必ず制服(🧢)制帽を(👾)つけていた(🚌)。街(jiē )角では、一応四(sì )方を見渡(💫)して、(🥈)五年生の姿が見えると、相(xiàng )手(shǒ(💮)u )がどこを見(jià(📺)n )ていよ(🧀)うと、(🎫)それに対(duì )して(🏀)きち(🥁)んと敬礼(lǐ(🦖) )をした。むろん、(🥨)校則は(📆)、(🚭)ど(✊)んな(🐟)些(♟)細なことでもよく守(💔)(shǒu )った。そ(🎬)の点(👍)では、人一(🏸)倍細(xì )心な恭一です(👋)ら、彼(🎡)(bǐ )の几帳面きちょうめんさを(🚴)お(🖱)りおり冷やか(🕜)したくら(🆓)いであ(🎐)っ(👶)た。その代(🍦)り(😝)、彼は、今後(hòu )五(🍜)(wǔ )年(⏱)生に無(😙)法な(😼)暴行(😅)を(☝)加えられ(🍒)たら、退学処分の危(⛳)(wēi )険を冒(mào )して(🤚)も、思(sī )い(💡)きって反抗を試み(🕌)ようと、固(🐷)く(🍦)心(🌛)(xīn )に誓(shì )っ(🍑)ていた。彼が彼の小刀ナイフを(💰)筆入に入(rù )れないで、いつも衣(📱)嚢かくしに入れていたの(❎)も、実はその(⛲)ためだ(🐔)ったのである(🍌)。
山(👣)犬(🗽)の声に(🐕)似たどら声(📴)が(🍄)きこえて、彼の(✅)周囲(tōng )が急に明るくなったと思った時に(😁)は、彼は(🔺)地べたに(🚭)横(hé(🙇)ng )向きにころがっ(⭕)ていた(🚏)。彼の顔のまんまえ(🤱)には、ペ(🚯)ンキのはげ(🛣)た指揮(🗿)台(tá(⏯)i )が、二つ三(🚡)つ節(🧣)穴を見(🖨)せて立っ(🔴)ていた(🥜)。
恭一は、(🎴)多少(😼)みん(💗)なに気兼ねしながら(🦂)答えた(🗜)り
「元来(lái )、正義は(😍)階級(🖲)にあるんじゃないんだ。ど(🌏)んな階級にだって、正(🔗)(zhèng )しい人もいれば、正(zhèng )しくない人(rén )もいる(🏳)。正(🚢)義は、それをもっている(🔗)一(yī(🐞) )人(ré(🧗)n )一(🥁)人(🖤)の(🎡)胸にしか(💖)ないんだ。五(wǔ )年生は五年生な(🗂)るが故に(🐃)正義の持(🥩)主(zhǔ )では(🖐)ない。同様に僕(pú )らも、四(sì )年生なるが故(♎)に(🔕)正(㊙)義の擁護者(👓)だと主張(zhāng )する(💡)わけ(🎄)にはいかない。四年(🥄)(niá(🛵)n )生と(☕)か(✍)五年(😿)生とか(🔽)いうことは(💣)、要するに正義とは何の関係(🐳)も(🖨)ないことな(🕦)んだ。それをいかにも(🥌)関係が(💥)あ(🥀)るかのように思いこん(🏤)でいるところ(🍙)に(😹)、(🏸)こ(⛱)の学校の病根があ(🦊)り(🏣)、(✈)校(🎯)風のあ(🍰)が(🤳)らな(⚓)い大きな原(🤵)(yuá(🤾)n )因(yī(🐯)n )が(🚗)あるんだ。この学校では、上級(⏺)の名(🎫)においていつ(➿)も正義が(👾)蹂躙じゅうりんされ(👴)てい(⏬)る。現に本(📡)田の弟の場合が(🏠)それだ(🦐)。僕(🦒)はも(📅)う一度(dù )はっきり言(🦃)う、正(👓)義(♋)は階級(🐣)になく(🍚)て(🐻)人にあ(🐚)るんだ。もしそう(🤣)で(🤡)なければ、(🎈)全校一致も期待出(🛥)来ない(🕷)。それが期(qī )待(🐔)出来(lái )る(🚧)のは、正(🔌)義(🧖)が階級の独占(zhàn )物(wù(💡) )どくせん(🤠)ぶつ(🚩)でなく(🌜)て、何人の胸にも宿(🤱)りうる(👆)からだ。だから(👭)僕は、同級生の団(🙅)結よりも、正しい(🏏)人(rén )の団(tuán )結(jié(♐) )が先(xiān )ず必要(🍮)だと思う。僕(👏)(pú )は(🙁)四年生を愛し、五(wǔ )年生を憎(zēng )むために、本田の弟を(🍜)バック(📝)しよう(😛)と言うんじゃ(🏾)ない。僕(pú )は学(👳)校全体を愛する(⛵)んだ。学校(xiào )全体(tǐ )の(🛍)正(zhèng )義を愛(🏔)するん(🤛)だ。その(🚸)ためには、(🛋)本田(tián )の弟(🔪)のよう(😋)な、不正(zhèng )に屈しない魂をあく(🕋)までも擁護しなければな(💾)らん(🤭)の(⌛)だ。問(📈)題は、(🐆)四年生の権(quán )威がどうの、名誉がどうの(🈯)というよ(😋)うな、そ(✉)んな(🌨)けちけちしたこと(🎻)に(👲)ある(🔥)んじゃ(➗)ない(🈶)。大(🕳)(dà(🚝) )垣(🔑)校(💋)長(🚍)の(🎼)謂い(🔝)わゆる大(🆗)(dà )慈悲の精神に(🌰)生(shēng )き、(🌬)全校(🏼)(xià(👺)o )の正義を護ろうと言(yán )うんだ(🛹)。おれの言ったことを誤解せん(🏽)よ(💜)うにしてくれ。」
だが、彼(bǐ )の詩(shī(🦆) )につ(👌)い(👬)て、これ以上(shàng )のこと(🏣)を語(yǔ )るのは、今はそ(🔍)の時(shí )期ではない(🍦)。何しろ、彼はまだ(🐭)、歌一(yī )首(🚺)(shǒu )作るにも、指を折(🎀)って字数を数(shù )えてみなけれ(🎻)ば(👞)な(💔)らない程度の幼い詩(😊)人だったし、それに(🌗)、恭(🧟)一(🍴)の(🐻)詩に対(🙊)してある妬ましさを(😫)感じ(🌈)ていたと(👦)し(☝)ても、彼の身辺(🕰)には、詩以上に切(qiē )実(🤘)な(🌰)問(wèn )題が(🤙)まだたくさん(🏽)残されていたからである。
「(🛀)ある(🧒)とも。わ(🐩)れわ(🌞)れ(🕰)は(🏦)もっ(🖍)と堂々たるところを(🐗)見(jiàn )せてや(🥤)るさ。少くとも、狐の奴(nú )みた(📟)いな、へまはやらんよ。あいつ、自分からわなに飛びこん(🍹)だ(🌜)よう(🔇)なものだ(🌱)からね。」
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