大河はと(🕟)ぼけ(♊)たよ(👽)うな(👀)顔(💰)をして、(💖)笑(🍕)った。
「やんやと頼(👐)たのまれましたが、断わるこ(😀)とにし(🈶)ました。」
「(🌼)心苦(🌸)しければ(😰)、君(🙄)自(😝)身(shē(♓)n )で何(🔀)とか始末(🈺)したらいいだ(📹)ろう。原(yuán )因はもともと君にある(🛋)んだから。……私は、板(🧢)木の音(yīn )そ(🍥)のものを(👚)問(wèn )題に(⚫)しただけなんだ(🐀)。」
この妙音(yīn )をつきだした小僧こそは、実に、後年の(🛵)森田(📂)悟由(yóu )ごゆう禅師ぜんじ(🔵)だったそうで(🎍)あ(♉)る(🚞)。
「そうですね。」(🏯)
「これで(🥌)、と(🙊)もかくも、ここの(🐕)生活設(🎮)(shè(✖) )計(🛤)がおたがいのもの(🐫)としてでき(🌈)あがった。おたがいのものとしてできあが(🥜)った以上、それがうまくい(🏰)かなければ、おた(🕝)がいの責任だ(📟)。むろん(🦎)この(😍)設計(💫)は、(➰)明(míng )日(rì )からのすべり(🥄)出しに、いちおうの(🥔)よりどころを与(🐲)えたま(🌝)でで、(🐙)これが(🐵)最上(📰)の(📷)ものであるとは保証できない。だ(🥉)から、(🗽)だんだん(💰)やっていくうちに、不(🆖)都合な点があれば、いつ(😹)でも(☕)修正(zhèng )しよ(🆘)う(📙)し(🌅)、また、新(xīn )しい案が出(🚕)て、それがい(🚑)い(⚫)も(🥣)のであれば(🐓)、どしどしと(🏇)り入(🚅)れ(📆)て行(🌻)くことにし(🤜)たい。そう(☔)い(🔉)うことを(🍷)やる(🥀)のも、やは(🕤)りおたがいの責任だ。あ(👎)らためて言う(😮)が、(🥠)友(yǒu )愛と創(chuàng )造(zà(🥁)o )、こ(🍏)の(🐚)二つを精(jīng )神(🥗)的基(jī )調(🍉)と(🤨)して(👤)、これから(🔽)のおたが(😊)いの生(😞)活(huó(🤒) )を、すみからすみまで磨みがきあげ(🖇)、いき(❣)いき(🌰)と(📉)した、清(qīng )らかな(🚚)、そし(🍌)て(😟)楽しいも(🔱)のに育て(🔍)あげていきたいと思う。」
(🐓)か(🐹)れは、窓(🐙)(chuāng )ガラス(🏜)、(📊)窓わく(🙅)、(🔁)板(⛵)壁(bì )、(🉑)ふみ板と(🥞)、(😃)上から下へ、(♊)つ(🎬)ぎつぎに拭(shì(🛋) )ふ(💫)きあ(❄)げて(🏺)行(háng )きながら、おりおりそと(🛫)をのぞ(📯)いて飯島の様子に注意してい(😽)た。そのうちに、飯島は急に何(🏀)か思い出し(🎇)たよう(👱)に叫さけんだ。
もうそのころ(🤣)に(🏈)は、塾生(📳)たちは(🤤)、室内の掃除整頓(dùn )をすべて(🔷)終わって、最(zuì )後に、(👐)廊(🍍)下や、玄関げんか(⏹)んや、そのほかの(🐘)出入(rù )り口の(♒)掃(sǎo )除(chú )にかかっ(🤛)ているところ(♒)だっ(🐌)た。む(🌚)ろん(🐫)そ(🌠)うした掃除も、分(fèn )担ぶ(🚌)ん(🎺)たんは一(📠)通り(📍)きまってい(🌦)たが、厳密に(🔰)は境界(🎆)が定められないために、塾生(Ⓜ)(shē(🌯)ng )たちはかなり入りみだ(🐘)れてい(🚭)た。
朝倉(🛳)先(🚒)(xiān )生(shēng )は、それっきり口(💤)をつぐんでいる(🤞)。次(cì )郎は(🤦)いよ(📅)いよ(🐩)不(bú )安(ān )だった。もし(👀)先生の話(😽)(huà )がそれで終わっ(🎆)た(🧒)とすると、大河(😙)に対(duì )しては(💸)むろんの(🧑)こと、あとでほんとうのことがわか(🎅)った場合、(🚦)他の塾生たちに対(duì )しても(🤲)、このま(🤰)までは決(🕋)(jué )してい(🐨)い結果(🔁)をもたらさ(🍏)ないだ(🔌)ろ(🈳)う。
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