「僕、きょう―(🧖)―」(🕡)と、(💲)次郎は、また(🚡)急に眼を伏(fú )せ(🕐)て、「学校のかえ(🤮)りに朝倉(🔂)先(💨)(xiān )生をおたずねして(💑)みたんです。そして、(🐯)僕たちの願いをかりに県(✏)庁(💹)が許してくれても、そ(🍍)れで先生が(💾)辞職を(🚚)思(📩)(sī )いとまられること(🧒)はない、というこ(🐿)とがはっ(😪)きりしたんで(🤼)す。先生(📶)としては、それ(🗼)があたりまえです。僕(pú )、(🐸)その(⚪)ことにちっとも気(qì )が(🕷)つい(💈)ていな(🥎)かったん(⬅)です(🐿)。」
家に帰り(🙎)つくと、す(🚴)ぐ彼は、道江が来てはいないかと(🤓)思って、鶏舎の方(👂)まで行ってそれとなく(🤩)彼女をさがした(🐸)。しかし、来(lái )たよ(👹)うな様(yà(💍)ng )子は(📹)なかった。で(🕧)、彼はすぐ(🌫)そ(👶)の足(❇)で大(👱)巻(🙀)を(🔍)たずね(📝)た。
と、道江は(💱)、(⛎)し(😸)かし平気な顔をしてい(🥋)る(🐪)。
「あ(🙋)らっ!」
道江はた(📃)だしょげきった顔(📆)(yá )をす(⛑)るだけだった(🐭)。次郎(💍)は舌打ちし(⚓)たく(🕵)なるの(🎹)をこらえながら、
「僕、道江さんを、腕力で馬(🍈)田に対(👹)抗させよう(🐾)なんて、(🏔)そんな(🤾)こ(📻)と考え(🏘)ているん(🍿)じゃないよ(🌦)。」
「そ(🐭)り(🎺)ゃあ、事をあら立て(🥤)れば、いくらでも手(🏓)は(🎞)あ(🔄)ると思(sī )うの。だ(🕟)け(🏧)ど(💛)、同(🍢)じ村に(😳)住んでいては、そ(🥖)うもいかないし(🌬)、(🦅)……(💾)」
校(🕞)(xiào )長は、最(zuì )初(chū )鼻だけをぴく(🌱)り(💝)と動(🍼)(dòng )かしたきり、眼玉も口(✒)も(👽)動(🛅)かさな(♎)かった。眼(🕕)(yǎn )玉はテーブルの上(shàng )の血書に(🎸)注(zhù )そ(🔇)そが(🛷)れていた(🅿)が、(🕧)それを読んでい(❗)る(🦒)ようには思えなか(🎃)った。そ(🌹)のうちに、結(🎧)んだまま(📑)の口が、う(👷)がいでもす(🧙)る(🚺)時のよ(🏒)うに(🖋)、むくむ(🤝)く動き出した。そ(🍔)し(🥜)て、それが(🥃)やっと開いたか(⚽)と思(sī )うと、しゃがれた女のよ(❤)うな声(shēng )で「こ(💫)れは(🚵)、知事閣下にも、お見せし(😛)なけりゃなら(💔)んのか(🏊)。」(👼)と、わかりきっ(🦉)た(🐬)ことをたず(🍗)ねた。田(🌀)上が(⚾)「(⏮)む(📰)ろんそうです。」と答(👩)えると(📅)、またぴくり(📭)と鼻を動か(🅱)し、「こんなものを知(🐒)事閣(gé(🍸) )下に(🖖)お見せ出(🚶)来ると思う(👻)のか(🦐)。君(jun1 )らにはま(🚪)るで(⏭)常識がない(🏣)。どう(🔪)かそ(🌗)んなむ(🎃)りは(🧙)言(🏳)わな(🦉)いでくれ。」(🧐)と、(🌙)泣(👀)(qì )いているのか、怒っているの(🐂)かわからないよ(🏮)うな声で言っ(🎂)た。四(sì )人共(🚝)、その時(🅱)は、こんなのが自(📦)分た(🚃)ち(💣)の(😖)学校の校長だろ(🔝)うか、という気がして、実際な(🐋)さけなかったそうである。田上が「(✨)僕たち(👿)は(🔉)朝倉(🐄)先生の(🦒)留任(💉)さ(🤵)え実(🤷)(shí(🔁) )現す(🌥)ればいいのですから、校長先生がそれ(🗯)を(🕰)保証して(🌠)下さ(💯)るなら、血書の処置はお任(🥠)せし(👱)ましょう(🔤)。」と言う(🍕)と、校長は何と思(sī(📘) )っ(💱)たか、急(jí )に椅子から立ち上って(🥨)、四(🔪)人(📏)の顔をひ(🎩)と(🧐)りびと(🛌)り念入りに見(jiàn )まわ(👹)した。そして(😋)何度も首(🚭)(shǒu )を(📉)ふっ(🚃)てい(💹)たが、おし(🥙)まいに、永(⛱)いため息をつ(🛢)いて(🥩)、「君らの非(fēi )常識(👿)(shí )には全(➰)くあき(🌉)れてしまう。朝(🔀)倉(cāng )先生の退職は県の方針できまったことだ。県の方針で一(yī )旦きまっ(👛)た以上(shàng )、校長(zhǎng )としてはどうにもならないでは(🔷)ないか(🔟)、そ(🦆)れが(🔣)君らにはわから(💗)ん(🍚)のか。」と言(yán )った。そ(🚨)して、もう一(🥊)度永いた(🔙)め息(xī )をついて、(😈)どたりと椅(🥒)子に腰をおろしたが、いかに(🖥)も思(🚞)(sī(🖕) )いなやんでい(🏅)る(🖐)よ(😗)うに眼をつぶって、ひとりごとの(🧞)ように言った。「そりゃ、朝倉先生が惜しい(🔪)先生だとい(🤳)うことは私(sī )にもよくわかっ(🏉)ている。いや、誰より(✨)も私が一番よくわかってい(🎞)るつ(🈚)もりだ。だか(🚎)ら、君らが先(🛫)(xiān )生の留任を(🌽)願(yuàn )い出る気持には心か(⏯)ら同情(🏀)(qíng )する。しかし、何(hé(🍾) )しろこれは(👢)県の方(💨)針で(👾)きまったことなん(🏭)だから、お(📐)たがいにあ(🌈)きらめるより(😹)仕方がないでは(🐰)な(⛏)いか。」
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