つい(🔟)こ(👊)ないだ(😞)、朝倉先生(🚎)の(🛀)ことで道江と話しあった(➗)時(shí )、道江の自分に対する心づかい(🏷)を、あれ(🔖)ほど無造作に(🔳)、――考(🙃)えよう(🥣)では侮(⏰)辱(🅱)(rǔ )と(🔀)も(😜)思えるほどの無造作(㊙)な(🏸)態度で退けた自(🐗)(zì )分が、(🤩)き(👌)ょうは、た(🚦)とえわず(🛒)か(🤕)な時間にせよ、道江の問(wèn )題に夢中にな(⛸)って、朝(cháo )倉(🎡)先生(⌛)のことをまるで忘(🎲)れてしまっている。何という矛盾だろう(🛺)。い(🧞)や、何という軽薄さだろう。
「なるほど(🌀)。これは痛い(📌)ところを一(yī )本やら(🤛)れ(🎌)た。僕もいつ(💇)の間(💟)にか現(🏌)(xiàn )実(shí )主(zhǔ )義者(zhě )になってしまっていたわけか。ははは。ところで、君の考えが足り(🦒)なかったという(🛐)のは(👹)、する(🍏)と、どういう点(🆕)かね。」
「あたし、そんなこと出来ないわ。」
彼(bǐ )は、自分(😑)の方から馬田(tián )に言(📜)葉をか(🏘)ける(🍤)気(🚓)(qì )には(💛)まる(⛅)でなれなかったが(🥁)、しかし(🐈)、馬(🚻)田(tián )の方から言(yán )葉を(🕜)かけら(💔)れることは、十分覚悟(😡)もしてい(🏟)たし、心のどこかでは、むし(🍰)ろ(🔓)期(📋)待(😟)もしていた。と(💠)ころ(💚)が(👶)、茶店のまえをとおり過(🕖)ぎて四五間行っても、誰も声をかけるものがな(🛡)かった。彼は安(ān )心とも失望ともつかぬ変な気持になり(⏱)、われ(🤠)し(💗)らずうしろ(🎮)をふりむ(🛃)いた。
馬田(😦)の(😕)あ(⏭)ざけ(🗓)るよ(🚡)う(🏠)な笑いを肯定するように、すぐ誰かが(🚷)言(yán )った。
「第一、道(🚮)江だってそんなことをし(🔜)て(❇)は、か(📎)え(🌛)っ(🌆)て恥ずかしい思いを(👆)しなければならないでしょう(🍢)。」
校長は、最(zuì )初鼻だけをぴくりと動か(🌗)した(🅰)きり、眼玉(yù )も口も動(🔉)かさなかっ(🚟)た。眼玉はテーブルの(🐿)上の血書(❓)(shū )に(📙)注そそがれていた(🈶)が、それ(💤)を読ん(💏)でいるようには思えなか(🏆)った。その(🈹)うちに、結んだままの口が、(🗝)う(🛏)がいで(😿)もする時のように、む(🏩)くむく動き(🚩)出した。そして(🐛)、それ(🐃)が(🚰)やっと開い(🙌)たかと思うと、しゃがれ(💬)た女の(❔)ような声で「(🥛)これは、知事閣下にも(🐝)、(🈴)お見せしなけりゃな(💧)ら(📢)んの(🚟)か。」と、わか(✴)りきっ(Ⓜ)たことをた(🌚)ずねた。田上が「(😫)む(🥃)ろ(🛏)んそうで(🐞)す。」と答(🕘)えると、また(📅)ぴくりと(🥇)鼻を動かし、(📹)「こんな(📲)ものを知事(😸)閣下にお見せ出来ると思うのか(🐒)。君らにはま(🧘)るで常(💧)識がない。どうかそ(🔰)んな(✊)むりは(💧)言わない(🍶)でく(🎇)れ(🚼)。」と(🍌)、泣いてい(🥋)るのか、怒っているのかわから(🌜)ないような声で言(📚)った。四(sì )人共、その時(shí )は、(🎳)こ(♈)んなのが自分(fèn )たちの学(✔)校の校長だろ(⬇)うか、とい(📣)う気がして、実(🚱)際な(🔥)さけなかったそうである。田上が「僕たち(👪)は朝倉(cāng )先(xiān )生(⛓)の留(🐂)任さえ実現すればいいので(💋)すから、校長先(🚡)生(shē(✋)ng )が(🔥)それ(📅)を保(bǎo )証(zhè(🖖)ng )し(🧗)て下(🛂)さ(🤭)るなら、血書の処置は(🆕)お任せ(🛎)しましょう。」と言う(🧡)と、校(xià(🥃)o )長(😺)(zhǎng )は何(🦈)(hé(🐹) )と思(🎨)(sī )ったか(🌂)、(👨)急に椅(🐃)子から立(🍜)ち(🦌)上(🏢)って、四人の顔をひとりびとり念入(📻)(rù(🕕) )りに見(⛷)ま(🚵)わした。そして何(🔎)度も首をふってい(📅)た(🍠)が、おし(⚽)まいに、永いため息をついて、「君らの非常(chá(🕰)ng )識(shí )には全くあきれてしまう。朝(🥩)倉(🤒)先(xiān )生(shēng )の(🙊)退職は(♒)県の方針(zhē(🆖)n )でき(🙍)まったこ(➿)とだ。県の方針で(🌨)一旦(dà(✒)n )きまっ(⤴)た以上(shà(🦌)ng )、校(🈵)長(🏜)として(🤑)はどうにもな(💊)らな(🌐)いではないか、(🚢)それが君らにはわからんのか。」と言っ(❌)た。そして、(🎹)もう一度永(🧡)いため息をついて、どたり(🆎)と椅子に腰を(🗳)お(🕗)ろした(🧞)が(😵)、いかに(🚅)も思いなや(🎇)んでいるように眼(😘)(yǎn )をつ(🙅)ぶ(🏒)って(🙍)、ひとりごとのように言っ(😁)た。「そ(🌺)りゃ、朝(chá(🏭)o )倉先(⏬)生が(🛐)惜(xī(🚃) )しい先生だ(📦)と(🐖)い(🎗)うこと(💧)は私(sī(🔸) )にも(🛠)よく(🍜)わかって(🤩)い(📰)る。い(🗄)や、(⚾)誰(shuí(🚥) )よ(⛄)りも私が一番(🦑)よく(🔟)わ(📣)かっ(😬)て(🚵)いるつもり(🏼)だ。だから、君ら(🏗)が先生の留任を(❗)願(yuà(💧)n )い出(👨)る気持(chí )には(🖐)心から同情する。しかし、何しろこれは県の方針(zhēn )できま(📆)ったことなんだから、おたがいに(📜)あきらめ(😵)る(😌)より(✴)仕方が(😼)な(🃏)いで(🛠)はないか。」
「ええ。……(🖱)書(shū )きました。」
「そう(🍔)いえば、昨日本田(🍢)は、変に人の顔ば(🔉)かり(🏌)の(🍂)ぞきながら血判を(🎨)し(🌊)ていたが、ひょっ(🏺)と(🃏)す(🍵)ると血(xuè(👥) )判(pà(🥙)n )をごま(🙍)かしたんじゃ(🏰)ない(🦓)かね。」
校長は、最初(🔩)鼻だけをぴくりと動(🍺)かしたきり、眼(🗻)玉(yù(🏔) )も(⛰)口も(👿)動(dòng )か(🥢)さなか(😑)った。眼玉はテーブ(🦐)ルの上(🛀)の血(🦃)書に注そそ(♊)がれ(🌳)ていたが(🍀)、それを読(🐏)(dú )んでいるようには思えな(💪)かった。そのうち(🔭)に、結んだままの(🌗)口が(🦁)、(📔)うがい(🌵)でもす(🅾)る時の(♍)ように、むく(🧔)むく動き出した。そして、そ(💑)れが(👳)やっ(🏚)と開い(📹)た(🕉)かと思うと、し(🐱)ゃがれた女(nǚ )のような声(📧)で「(🎣)これは、知事閣下にも(🛶)、お見せ(🚏)しなけりゃなら(🐹)んの(🍓)か。」と、わかりきったこ(👗)とをたず(🍮)ねた。田上が「むろ(💝)んそうです。」と答えると、またぴくりと(😰)鼻(🤹)を動(🖐)かし、(🥄)「こ(🕯)んなものを知(🕡)事(🌌)閣下にお見せ出来ると思(😩)うのか。君ら(🤜)にはまるで常(👗)識がな(🔗)い。どうか(✖)そんなむりは言わないでくれ。」と、泣(qì(🍛) )いて(🔙)い(🔏)るのか、怒っているのか(👬)わからないよ(🎡)うな声で言った(🙏)。四(🎨)(sì )人(rén )共(👆)、その時は、こん(🍗)な(💾)のが自(🔚)分たちの(👱)学校の(🎸)校(🎾)長だろ(🕔)う(🛺)か、という(😰)気がして、実際なさけなかったそう(🐆)で(🤬)ある。田上が(♒)「僕たちは(☔)朝(🚇)倉先(🧛)生の留任さえ実現すればいいのですから(🍃)、(💺)校長(🏎)先生(shēng )がそれを(👴)保(📀)(bǎo )証して下(xià )さるなら、血(🐬)書の(👃)処(🚛)置(❎)(zhì )はお任せしましょ(🔶)う。」と言(yán )うと、校長は何(hé )と思ったか、急に椅(yǐ(🏬) )子(📲)から(💙)立(lì )ち上って、四人の顔を(🍶)ひと(🚐)りびとり念入りに見ま(🍁)わした。そして何度(🌁)も(🍤)首(🍺)をふっ(⏪)てい(🧝)たが、おしまいに、永(💚)(yǒng )いため(👓)息をつい(🍳)て、「君(📎)(jun1 )ら(✈)の非常識には(🐔)全(quán )く(🗻)あきれてしまう。朝(cháo )倉(🏣)(cāng )先生(🚕)の退(🅿)(tuì(🍩) )職は(💢)県(🐸)の(✍)方針で(🐍)きまった(😿)ことだ。県の方針(zhēn )で一(🌺)旦き(🐳)まった以上(shàng )、校長(zhǎng )としてはどうにもならな(〰)いでは(🐑)ないか、そ(🎺)れ(🚑)が君(jun1 )らにはわからんのか。」と言っ(🎰)た。そ(🍬)し(🍃)て、もう一度(dù )永(yǒng )い(🤞)ため息を(💻)ついて、どたりと椅子(👚)に(😨)腰(yāo )をおろしたが、いかにも思(😻)(sī )いなやん(🤱)で(🥚)いる(🌃)よ(⏭)うに眼をつぶ(🥛)って、ひとり(😇)ごと(🍎)のように言った(🛩)。「そりゃ、朝倉先生が(♏)惜(xī )しい先生(shēng )だということは私にもよく(🛳)わかっている。いや(🤯)、(🧥)誰(shuí )よりも(⬅)私が一(🤞)番(🔤)よく(📔)わかっているつ(🔴)もりだ。だ(🎲)から、君らが(🚩)先(xiān )生の留(📫)任(🖊)を(🚋)願(🐚)い出(🐒)る気持(chí(👺) )には(🥣)心(😹)か(⏪)ら同情(qí(📕)ng )する。しかし(🧥)、何し(🤦)ろこれは(👘)県の方(fā(👉)ng )針(📷)で(🛷)きまったことなんだから、お(🤟)た(🕡)がいにあきらめ(🦋)るよ(🚻)り仕(shì )方がないで(➡)はな(🦒)い(🧣)か。」
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