それによると、血(⏸)書(shū(🍨) )の(🎞)ことは、もう昨(♊)日のう(🍎)ちに警察(chá )や憲(xiàn )兵隊(🕎)の耳にも入り、県(xiàn )の学務課(💰)に(🔒)も通報(➰)さ(🏟)れ(🖋)ていたらしい。今(jīn )朝は(⏰)さっ(😀)そ(🔙)くそのことで学務課の方(fāng )から(🚝)電話がかか(🏞)って来(⏳)た。校長は(💅)ちょうどその時(🔛)四人(🃏)の代表と会(huì )ってい(♒)る最中(🤭)だ(💠)ったので、(🐪)教頭が(💛)代ってそのことを報告すると、では一応(📘)おだやか(🏦)に(😱)その血(🏨)書を(🚠)受取(qǔ )るがいい。そ(📪)し(🚷)て(🙁)校(🌁)長自身(📨)それをもって(🗄)すぐ県庁に出頭(tó(🎫)u )する(🏳)ように、ということ(⛺)だった。教頭(tóu )が紙片(piàn )に(🤠)書いて校(👴)長に渡したのは(🍘)、そのことだったにちがい(🦊)ない、というの(📁)で(🍫)ある(🌂)。
「第(🚌)一(😑)、君は今そんなことに(📞)気(qì )をつかってい(👵)る時ではないだろう(🏍)。君(🚔)(jun1 )の学校の問題は(🍰)決して(🈚)容易ではないようだ(🎰)ぜ。まだ噂だ(🎺)けで(🤪)、はっきり(🃏)した(🎧)ことはきか(👳)ないが、もう警察(📇)や憲兵隊が動(dòng )き出し(❌)ているとい(🌱)うんじゃな(🖤)いか。」(🥟)
「もう間も(🌐)なく(⭐)帰るころ(🕛)だわ。」
四(🌍)(sì(🕟) )人がこ(😉)もごも語ったとこ(🔜)ろを綜合(hé(🌵) )す(🌍)る(⛴)と、こうで(👼)ある。――
「(🈳)こ(📹)こから(🚫)だと、次(cì )郎(😼)さんに(🐵)見張っ(😹)てい(🌋)た(➡)だくにし(👆)て(🍰)も、(⚓)か(🖱)どが立(lì )たないでいいわ。次郎(🤗)さんが(😫)毎日、橋を渡(dù )ったり(🐥)し(💲)たんでは、何ていったって変ですものね。」
「え(🚢)え(🔷)。し(👌)かし、(🚇)もう(🍅)県(xiàn )庁(tīng )でも見ているんでしょう。校長先生が県庁に(🐲)それを(🐠)もっ(➡)て行(🗜)か(🌨)れたそうで(🥪)す(⏸)か(🗾)ら。」
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