生徒(tú )も大抵帰って行(háng )った(🦀)。音吉が独り残って教(♓)(jiā(🔙)o )室々々を掃(sǎo )除す(🚲)る音(😉)(yīn )は(➰)余計に(📷)周囲(tōng )まわりをヒッソリとさせた。音(🏑)吉の妻は(📝)子供(gòng )を背負おぶ(👼)いながら夫の(🏪)手(shǒu )伝いに来(lái )て(🥫)、門(mén )に(✋)近(jì(😆)n )い教(🥓)室の内(✴)で働いていた(👾)。
と学士が言(🤗)って、数ある素焼(shā(🤪)o )の(🥠)鉢の(🔬)中(🛢)か(📝)ら短く仕立てた「手(🆗)(shǒu )長」を取(💙)出した。学士はそ(🌵)れ(🥨)を庭(🍚)に向(xiàng )いた(🐳)縁側のところへ持(chí )って(😀)行(🐌)(háng )った。鉢(bō )を中にし(🎍)て、高瀬に腰掛(guà )けさせ、自(👘)(zì )分でも(🗨)腰(😖)掛(😸)けた。
細い(🎂)流(liú )について行ったと(🏮)ころに(🎍)、本町(🔘)の裏手に続(xù(📔) )い(😄)た一区域(❣)があ(😧)る。落葉松からまつ(🔕)の垣で囲(tōng )われた草葺く(💆)さぶき屋根(gēn )の(💥)家が先生の高(gāo )瀬を連れ(🚇)て行(📧)って見せた(😯)とこ(🛅)ろだ(🔳)。近く(🗳)まで汁(zhī )粉(fěn )屋(📪)が借(🦓)りていたとかで、古(😉)い穴の(🙀)あ(🧑)いた襖、煤す(🤾)すけた壁、汚れた障(🔏)子な(🖱)どが(🥂)眼につく。炬燵(🏃)こ(🎣)たつを切っ(🔋)たあた(💄)りは畳(dié(🏪) )も(📫)焼け焦(😘)(jiāo )げて(🌝)、(🚋)紙(🚉)を(⬆)貼(tiē )はり(🗃)着けてあ(🔁)る。住み荒し(🚤)た(🔞)跡(🙄)だ。
高瀬は(⛵)歎息して奥(🚠)へ行(háng )った。お島が(😾)茶を(👱)入れて夫の側へ来た時は(🐲)、彼は(🛏)独(dú(👤) )り勉強部屋に坐っていた――何(💮)事なんに(👒)もせずに(🏾)唯、坐っていた。
と口(💇)々(🥞)に(🍑)言い騒(sāo )いで(📙)いる生徒の前(♎)で、学士(shì )は身を反そらし(💡)て、螫されまい(🚨)と(📛)する様(🔛)(yà(👦)ng )子を(🎁)した。蜂はコ(🌮)ップの中へ押し入れら(🤔)れた(🤣)。それ(😹)を見た生徒等(🕉)は意味(🥅)もな(🕺)く笑った。「死んだ、死ん(🔘)だ」と言うも(🎵)のもあ(🐠)れ(🚩)ば、「弱い奴」(🤬)と言(yán )うものも(🔛)有った。蜂は真理(lǐ )を証するか(⚫)のように、コッ(🌛)プの中でグルグル(🏋)廻って、身を悶もだえて、死んだ。
別れ(🐂)を(🤷)告(🐖)げて、高瀬が(🚥)戻りかける頃に(📏)は(🔎)、壮んな蛙(wā )の(👙)声が(📏)起(qǐ(🚕) )った。大(🥟)きな深い千曲川(😸)の谷(gǔ )間(〽)(jiā(😭)n )たに(💉)あいはその鳴声で満(🤑)ち(🚙)溢あふれて来た。飛騨ひだ境の方にあ(🕍)る日(rì )本アルプ(🗞)スの連山には(🎅)まだ遠(yuǎn )く白(bá(💿)i )雪を望んだ(👀)が、(🐻)高(gāo )瀬は(🧟)一(💇)つ場(chǎng )処(chǔ )と(🌻)ころ(🐥)に長く立っ(🌈)てその(📊)眺(tiào )望を(👏)楽もう(🔖)と(🚹)も(🖇)し(🖤)なかった。不思(🛢)議(🧛)な寂寞さびしさは蛙の鳴く谷(🐭)(gǔ )底(🔥)(dǐ )の方か(💤)ら匍(💁)はい上って来た。恐し(🦉)く(📁)成って、逃げるように(🥕)高瀬(lài )は妻子の方へ引返して行(📓)っ(🤲)た。
「最早マイ(🤾)りましたかネ」と学士も笑った(🚈)。
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