と、ま(💞)ただれがいうとなくそれは(🐆)手塚(zhǒ(🚣)ng )だという(🔃)うわさ(🚐)が立(🚯)った。このことを(⛽)申(🚆)(shēn )し立(🕍)てたのは中村(🙉)(cūn )という(🤗)同級生であ(🐙)った、中村は善(shàn )良(🔒)(liáng )な(🔍)青(🏷)年だが、思慮にとぼしく言葉が多いの(😢)が欠(🧟)点である、かれ(🧓)は(👣)学(xué )校(🕌)中のすべての(🌖)ことを知(☝)(zhī )って(🎽)いる(🌽)ので(🎍)みながかれを探(tàn )偵と(💘)呼ん(📛)でいた、だがこ(🐽)の探偵は決(🥉)して人(🍙)に危(wēi )害(🚍)を加えない、口からで(👅)ま(🥨)かせにすきなことをしゃべ(🏀)りち(🎳)らして(📮)喜(🐺)(xǐ )んでいるだけ(📿)である。中(🔤)村は手(shǒu )塚が(📩)昨日きのう不(🎠)良少女(⛳)と活動写真館からでたのを(🕙)見た(🏜)、そ(😡)う(🥁)し(🔓)て後をつけていくと洋食(🐧)屋へは(🌂)いったというのであった。
(🥣)だがかれは少(✍)しもひるまな(💮)か(🏊)っ(🍝)た(🕑)、かれの(☝)鉄砲のごとき速(🎃)(sù )球(🔨)はまたたく間にふたりを三振せしめた、つぎは柳光一で(🛳)ある。光一は(📩)ボッ(🚘)クスに立ってきっと投(tóu )手(shǒ(🚒)u )を見やった(🙀)、(😼)かれ(🏫)は速(🔧)(sù )球に対(duì )して確(què )信があ(💛)る。千三は小学(🐬)校にありしと(🥞)き(🧔)光(guāng )一のくせ(🎨)をよ(🔁)く知っている(♌)、かれ(⏰)は(🚼)光一(🆑)がかならず自(🕸)分(🈺)の方へ打つだ(🍈)ろう(👕)と思った。
「とこ(😱)ろで一杯どうです」
「やあい、豆腐屋(wū )、だ(🥛)めだ(💓)ぞ」
こうかれはい(🎥)つもいった、だがい(⛑)まきてみると子(⛓)供(🗯)等ばか(📷)りでなく(😬)、労働者も商人も(😵)紳士(🤟)し(💤)んしも(🙋)役人も集ま(💠)っ(😶)ている。
先生は一(yī(🎷) )帳羅(☕)(luó )いっち(⛸)ょう(🆖)らの羽織(🍓)(zhī )と(🏴)はかま(⛔)をつけ(📗)て出迎えた。
久保井(jǐng )先生が去っ(🚙)てか(🙁)らつぎにきた(㊗)るべき校(xiào )長に対(🏹)して生(🧑)(shēng )徒(tú )も(🎾)町の人(rén )も一種の反感(😔)をもってい(🏹)た(🐛)、だが日を経ふる(🐊)に(🥁)し(💜)たがって新校(📕)長(🥉)(zhǎng )の実(🍚)践躬行じっせんき(❔)ゅう(😸)こ(㊙)う的(de )な人(📧)格は全(quán )校を圧し、町を圧し(🧕)い(⏳)まで(🗺)はだれひとり尊敬せぬもの(🔜)はない。
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