「つまり球を打(🕒)(dǎ )っ(🥀)てとれないところへ飛ばしてや(🌵)ればいいんです」
(🙆)実際それは(⏫)師(🥇)範生(🚞)徒(tú(🛩) )からでたうわさである、師(🐁)範生徒は中学(xué )生にくら(🗞)べると学資(🍠)も少ないし(🥗)、ま(🌥)た富(fù )める父兄を(😕)も(🧛)た(🧖)ぬところ(🔞)か(👹)ら(🎚)なに(🐗)かにつけて(🍪)不(bú )自(😰)由勝(🧀)ちであ(🙍)る、それに反(📌)(fǎn )して中(🕖)学(😐)生は多くは相(💤)当の資産ある家の子である(🦉)、かれ(👤)らは自(💊)由にぜいたくなシャツを買(mǎi )い、ハ(😮)イカラ(🧀)な(🕊)文房(🏍)(fáng )具(👊)(jù )を(🔼)用い、活(huó(🆘) )動や芝居などを見物(🍫)し、洋食屋へも出(chū )入りする、そうさ(🌟)せることを不純(chún )だと思(sī(🈯) )わない父兄が多いの(🌨)であ(🥧)る(♊)。
(➗)柳ばかりでない、(🔽)手塚も(🐽)いろいろな快(🚢)技曲技をやっ(🔗)て見(🤯)物人(🗞)を酔よ(🚑)わ(🍰)した、(💂)か(😶)れはもっとも得意(yì(🤒) )で(🧠)あった、(🔚)ファインプレーを(🥩)や(⬆)るたび(🎿)に見(🥊)物人の方(fāng )を(🤷)見(💭)(jià(🍸)n )やって微(wēi )笑(😒)(xiào )びしょうした(🐴)、ときには帽子をぬいで応(🖕)援者におじぎをし(🔖)た。
千(🤛)三はボックスに立つ前にバットを一ふり(🌳)ふった、それは先生の手製の(😍)こぶこ(🔵)ぶ(🌳)だらけのバット(🌔)である(🔈)。かれは血眼ちまなこになって(🐜)光(guāng )一(yī )をにらんだ。いままでかれ(💨)は光一を見(🍓)るとき一種の弱気(🈚)を感(gǎn )じたの(🎐)で(🆑)あった(🎴)、かれは(👑)わが伯(😉)父が入獄(🐒)中に受(shòu )けた柳(liǔ )家(🔇)の高(📱)(gā(🌖)o )恩(ēn )を思い、(🆒)わが貧(pín )をあわれんで学(xué )資をだしてやろう(❕)とした光一の友情を思(sī )うと(🐡)、(🙇)かれの球(qiú(🔅) )を(🍀)打つ(💁)気合いが抜けてどうすることもできないので(😣)あった。
「松下(📨)! おまえ(😅)はいまにえ(🚬)らいも(👥)のになるよ」
「ばかいえ(🅰)、きみ(😔)はたしかに勝(🐟)て(🔸)るのに勝たずに(🌩)いる(🍢)んだ(💓)」
ふたり(🐷)は一つのさか(🛶)ずきを献酬けんしゅう(👜)した(🏔)。善(💹)兵(🐡)衛はいろいろ野球の(⛳)方(fāng )法(🤮)を話したが覚(jiào )平にはやはりわからなか(🚡)った(🥫)。
「(🔭)うむ(🈹)、うまくやれ(💧)よ、金持ち(🀄)の学(🤕)校に(💑)負(🐀)けちゃ貧(pín )乏人(rén )の顔にか(🕳)かわ(🔤)ら(🐉)あ[#「か(💮)かわらあ(🐎)」は底本では「(🐿)か(💞)から(✝)あ」(❌)]」
(🤙)いまかれは臍下せ(🧖)いかに気をし(👖)ず(🥞)め、(🕵)先(😷)生(🥊)の(🗑)バットをさげて立った(🤖)とき(🐛)、はじめて(🎏)野球の意義(😯)がわかった(😿)。
ビデオ このサイトは2025-02-23 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025