「田川君のほかにも(⤴)、まだよく(🎆)納(🤦)得(🔆)がいかないでいる人がたくさんあるだろう(😇)と(🖲)思(🕳)(sī )うが、そうした根(🙋)本(🐦)問題について(🛅)は、これから何度でもむしかえして(🏔)話しあ(🤛)う機(🔻)会があ(🙃)るだ(🏄)ろ(🎚)う。そこで、(🕵)それは(🌃)い(🤰)ちおう(🏿)未解決の(🤛)ままにして、ともかくも具(〽)体的(de )な問題にはい(✊)ること(👰)にしょう。じゃあ、(🌩)時間(🥀)もおそく(✖)な(😑)っ(🚉)たし、私の(🛃)ほうから案(❕)を出(chū(👪) )すこ(♌)と(🤴)にするよ。」
相(🥝)(xiàng )談は安易(yì )あんいに(✍)すぎるほど、すらす(⛪)らとはこび、ほとんど(📞)無修正(zhèng )だっ(♈)た(💩)。特異(👛)とくいな行事(🐘)を期待していた塾生たち(🥊)にと(➖)っては、多(🕊)少物足りなく(💩)感じられたらしかっ(🚶)た(🔧)が、そのた(🎴)めに、これ(👙)と(🗞)いう(🧘)強(qiá(🍬)ng )硬きょ(✴)うこう(♟)な主(zhǔ )張(🔴)も出(chū )な(🚽)かった。最も(😲)多く(🧟)発(fā )言し(🏕)たの(💡)は飯(fà(🤖)n )島だった。しかし、それも、自(zì )分の存在を印象づける目的以上の(🌙)発(🥣)言(yán )ではなく、たいていは原案(àn )賛成の意(🏍)見(🔕)を(🎋)のべ、(🈶)同時に進行係をつとめる(🎤)とい(🏼)ったふうであった。田(tián )川は、は(🌷)じめ(🛃)から終(📬)わりまで、一言も口をきか(🚌)な(🕵)かった。
「(📉)は(📡)じ(📭)めから、自(🛣)分(fè(😟)n )が室長(🍸)だときめ(🔍)てか(🚱)かってい(🎯)るんだから、かなわないよ。」
そ(🔂)れから、ちょっ(🍟)と柱時計をのぞ(🐡)き、
「気(🏇)がつ(🧚)いている(🦅)なら、す(😸)ぐそう(🤟)言(🎯)(yán )って(🥙)くれたらよかりそ(🐜)う(🍮)なものだ」と、そんな不平をも(🥥)らすものも(🔷)あ(🗽)っ(🚄)た。また中には、「先(xiā(🛺)n )生(🔱)は要(yào )するに(💡)指導者で(🔳)なくて批評家(📣)だ」などと、し(🔭)たり顔(yá(🆔) )に言う(👁)ものもあ(🙌)った。しか(🌎)し日が(😪)たつにつれて、(🗝)しだい(🎖)にかれらの(🏵)間に取りかわされ出(🏮)した(💥)の(👢)は、「ひまな(😍)ようで、いや(⛲)に忙(📇)いそがしい」と(🈲)か、「(🍡)し(🖥)まり(🔧)がないようで、(🌒)変にきびしい」とか、そういっ(💴)たちぐはぐな気持ちをあらわす言葉(😞)だった。
(👻)次(🕦)郎(láng )はぎく(🦏)り(🍿)として、うま(🍎)く返事(🏪)(shì )ができなかった。大河のにっと笑った顔と、その時言っ(🔢)た言葉(🌞)(yè )とが(🚑)あ(🍪)らためて思(🌹)い(🏥)出(💕)されたのだ(🎳)った。かれはしばらく眼を(🥥)ふ(📜)せていたが、
(🚂)そ(💒)れか(🏄)ら、朝(chá(🐁)o )倉(🚷)(cāng )先(xiān )生は(🧣)、何かおかしそうにひとりで笑っていた(⚓)が、
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