フェラ 動画《何 回 も オナニー》2行目ライン
何 回 も オナニーあらすじ
「むろん(🎙)校長(🤷)先(xiān )生に出したんだろうね(🍨)。」
「いいえ、(🌵)総(👻)務二人(🧘)に新賀と梅本とが(💂)代表(💸)に(🥔)なった(👓)んです。」
四人(rén )の報(🙈)告は(🛵)、み(✉)んなをふき出させ(👽)たり、憤(🔇)慨させたり(🚚)、不(💒)(bú )安がら(😆)せたりした。しか(🌕)し(⛎)、ともか(🛳)くも血書(shū )が(🦖)県(🎂)庁に差(chà )出されるようになったということで、一(yī )応納得なっ(🌺)とくす(🤦)るより(💐)ほかな(🛥)かっ(🥁)た(🥫)。校(🍊)(xiào )長が(🎰)教(😢)頭から(🥐)紙片を受(🚙)取った(😨)あと(🕥)、(⬆)急に様(yàng )子が変(⭐)ったということについ(🏿)て(🤔)は、四人を(🈸)は(🍇)じ(🌁)め(🌃)みん(🏯)なも(🦔)不審に(💻)思い、うまくペ(🐿)テン(📗)にかけ(🎰)られ(😝)たのではな(🦈)い(🎦)か、などという(⛴)も(🛠)のがいたが、事(🐄)情(qíng )は間もなく判明(míng )し(🚓)た。それは、教員室で先生(⛔)たちがひそ(🤭)か(📋)に話(🤴)しあっていることが、給仕の口を(⛽)とお(🌅)して、いちいち生(shēng )徒(🥜)の耳にはいって来たからであった。
「(🍸)でも(🌪)、いいかしら、こ(🎇)ちらは(📸)？」
次郎は、(👜)こ(📚)れまでにも、しば(🎨)し(🐺)ば、自分(fèn )の全(🕳)く(🔏)予期(🛃)しな(✂)い言葉を朝倉先生(shē(🕊)ng )の(🔘)口(kǒ(🌮)u )からきいて驚くことがあっ(🦉)た。しかし、今の言(📪)葉ほど彼(🙎)を驚かした言葉(🙇)はなか(🎍)っ(🔼)た。これ(💳)までは、(🍆)次郎が自分の(🏌)考えに裏書してもらえると思っ(🛄)ている時に(🤼)、かえってそ(🧞)れを否定された(🐶)り(🀄)、何か得意になっている時に、きびしい(🔁)反省(shěng )を要(🕢)求(qiú )された(🍕)りす(🧤)る(🍅)場(chǎng )合(hé )が多(😵)(duō )かった。今のはまる(📅)でその逆だった(🌇)というこ(💇)とが(🌩)、彼に(🤛)とっては、この上もな(🔱)い驚きだった(🤽)の(🍏)である(🐯)。
馬(🛑)田(🛎)も(🎌)、そ(😚)れっきり口(kǒu )をき(🍗)かなかった(📳)。二人は、(👚)かなり永い(⛷)こと、にらみ(📉)あったまま(🕚)突っ(🎬)立って(🏯)いた。次郎(láng )が視線も手(shǒu )足も微動びどうもさせな(🙅)かったのに反して、(🔵)馬田(⛄)の視線は(💜)た(🦉)え(🕳)ず波うっており(🧦)、その(🥣)手足(🆚)はい(🤨)つも(🀄)も(⛸)じ(🐽)も(🉑)じと動いて(🌽)いた。
「僕、道づれは出(chū )来(lái )ないけど、見(jiàn )張りならやります。」
(💚)と(🌻)、何(hé )度(🗞)(dù )もうなずいた。そして、
それから田上(shàng )と校長(zhǎng )との(🏤)間(jiān )に、二三(📉)押問(wè(🍛)n )答があ(🚈)った(🍨)が、校長は同じ(🛄)こ(⛽)とをく(⌚)りか(🧑)えしてはた(🐾)め息をつく(🏊)だけで、一向ら(🎗)ちがあ(👬)かない。四(sì )人(🌺)のうちでも比較(jià(⛹)o )的(🥃)気(qì )短(🍥)かで、ぶっ(🎿)きらぼうの新賀(🚍)は、たまりかねたように言った。「では、(👵)その願書(shū )は(🖱)お(🖋)返(🔬)し下(xià )さい。僕たち(🕶)で直(zhí )接知事さんに差出しますから(🏅)。」す(🌔)る(🌍)と、(🔫)校(🏋)長(🚍)は、い(🎱)きなり血(xuè )書を(🚝)わしづかみ(🍺)にして、大(dà(💭) )あわてでそれを、かくしにつっこんだ。そして(😗)もう一(yī )度(🎈)椅子から立(🔫)ち上(shàng )り(Ⓜ)、右(yòu )手を顔のまえに立(🗝)て、(🔂)まるでばね仕(shì )掛のようにそれを(🌮)左右(🕴)にふっ(🚳)た(👊)。何か言おうと(🏓)している(🛠)らしかったが、四人の(🙎)耳にはただ「うん、うん」(🐪)ときこえるだけだった(👄)。梅本の言(yán )うと(🛎)ころでは、(🎧)校長(🈳)の鼻(🥏)がもっと烈(🏄)しく上の方(fāng )に移(🍋)動(dòng )したよ(🥙)う(🍕)に見(🍂)(jiàn )えたの(👨)は、その(😿)時だったそう(📗)で(⏱)ある。新賀はすっかりおこり出して(🕎)しま(🚢)った。彼はそ(🚸)れまでみ(👞)ん(📫)な(🥝)の(🅾)うしろ(📦)の方に(🌸)立(🍵)っていたが、いき(💎)なり田上をつき(➰)のけるよう(🕔)にして校長の机の(👝)まえに寄っ(🉑)て行き、乱暴(♓)に(📤)手をさし(💪)出し(📧)な(💮)がら言(yá(🦖)n )った。「その願(💩)書(shū )は(〰)われわれの血(🐘)でそめたもの(🗄)です。それをむだには(😕)出(chū )来ません。返し(😇)て下さい。」校長(zhǎng )は(🥄)、(🥇)しかし、ただやたらに(🏭)手(shǒu )をふっ(🖋)ている(🌔)だ(🤯)け(😊)だ(🤽)っ(🐞)た。
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