「な(👷)ぐる前に一応忠告(🥀)するがいいよ(🦕)」と渋(🏥)谷(gǔ )がいった、渋(🚤)谷は手塚と親しかっ(🔩)た、かれは(🍃)日曜(yào )ご(🎗)と(🍛)に手塚の家(🎖)へい(🏿)っ(📡)てご馳走ちそう(🎷)に(👖)なるので(🥑)あった。か(🥪)れはま(🚂)た手(shǒu )塚から真(zhēn )珠入(🎇)りの小(😍)刀だの、水晶(🏖)のペ(➖)ンつぼなど(⛸)をもらった。かれが手塚(zhǒng )をかばっ(🏓)たことが(🔷)かえって一(🛵)同の憤激をたきつけることになっ(🚆)た(👹)。
と千三(🚵)はいっ(🈸)た。
そ(🎹)れを見(🙏)て小(xiǎo )原は(🎞)またいう。
「ぼく(📤)でよ(🐐)ければぼ(🐔)くがいおう」と光一はいった。
千(qiā(🎶)n )三はボックスに立つ前(qián )に(🧑)バットを(🍭)一ふりふ(⛑)った、それは先生の手(🏚)製のこぶこぶだらけのバ(⤵)ッ(🌰)トである。かれは血眼(yǎ(🕘)n )ちまな(🍜)こ(🕚)にな(⤵)って光一を(🕌)にらんだ。い(🍢)ま(🏯)ま(😜)でか(🚘)れは光一(🏕)を見ると(🕠)き(🧐)一種の弱(💯)気を感じたのであ(🍾)った(🐒)、かれ(❇)はわが伯父が入(🔪)(rù )獄中に受(shò(👽)u )けた柳(liǔ )家(jiā )の高(gāo )恩(⛎)を思い、わが貧をあ(🌭)われんで学(🏜)資をだしてやろう(🖋)と(👧)した光一の友情を思うと、か(📋)れの球を(🦉)打(🚟)つ気(qì )合いが抜けてどう(🐕)す(🏠)ること(💦)もできない(📍)のであった(😴)。
じ(👚)っと(⌛)目(mù )を(🌘)閉(🎴)とじ(⏪)て祈(qí )念す(❔)るとふしぎ(🕦)にも(🙀)勇気が次第に全(quán )身(🈸)に充満する。朝飯を(🗻)す(⬛)ま(👽)して(👆)塾(💾)へゆ(🐫)くと安場(🎊)がすで(🐝)にきていた(🛵)。一分時(shí )ぷん(🎐)じの違いも(🦕)な(🕉)く全員(yuá(☕)n )がうちそろうた。そこで(🛳)先生が(🍣)先(xiā(🔊)n )頭(🕖)になって調神(💞)社つき(🥫)のみやじ(💜)ん(🕌)じゃ(🌍)へ参詣(🌯)する、それか(⏭)ら例の空あき地ちへでて猛(⚪)(měng )烈な練習をはじ(🍖)め(😰)た。
「そうか(🥂)、(🤱)かに(🔽)が一ぴき(🤔)はいってる(🥦)ような気がするよ」
私情は(📁)私情である、(🦇)恩義は恩義で(🥈)ある、だが野(💨)球は先生および全校の名(🆕)誉を荷(hé )のうて(🕯)戦うのである、私情をはなれて公々然と戦(zhàn )っ(🦈)てこ(🗳)そそれが本(bě(📀)n )当の野球精神である、このバッ(⛏)トは先(⏬)生(shē(🦋)ng )を代(😴)表したもので(🆓)ある、(🐬)ぼくが打つのでない、先生(🈂)が打(dǎ )つ(🍌)のだ。
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