静坐は十(🎌)分(🗽)足らず(⛓)で(🦊)終(zhōng )わった(👆)。
机の上(📻)には、二三日まえ、兄の恭(💕)一き(📒)ょういちから来たはがき(🏒)が、(📩)文面(🤨)を上(🆔)(shàng )に(🖇)してのっていた。それに(🍩)は、
と(🕸)、次(🅱)郎(📜)はちょ(🦕)っと考(kǎo )えて(🕍)いたが、(🌋)
大河はとぼけたような(♈)顔(yá )をして、笑った。
朝倉先生は、かつて(🌅)次郎(lá(🕢)ng )に、(😾)「(🐚)現在の日本の指(zhǐ(👉) )導層の(😿)大多数は、(🥒)正面からは(🍛)全く反(🛃)対の(🌠)できない(🕴)ようなことを理由(yóu )にして、自分たちの立(🗳)場を正当化(⛺)(huà )したがるきら(📺)いがあるが、そうしたずる(🖤)さは、(🌹)ひ(🍊)とり(🧡)指導(☝)層(céng )だけに限(📥)(xià(🥖)n )ら(❄)れた(🛩)ことでは(🏯)ないようだ。たいていの(📄)日本人(rén )は、何(hé )か(➡)というと(🚚)、表(🖐)面(miàn )堂々とした理由で自分(🥖)の行動を弁護したり(🍊)、飾(shì )かざったりする。しかも、それで他人をごまかすだけでな(🌅)く、(🗡)自(🖍)分自(zì )身(shēn )の良(liáng )心(🔙)をごまかしている(🔂)。それ(🎸)をずるいなど(🔜)とはちっとも考え(🍁)な(♎)い。これはおそろしいことだ。友(📬)愛塾(shú )の一つの大きな(🐰)使命は、共(gò(🏎)ng )同生活の実践じ(😚)っせんを通じて(🎮)、青年たちをそ(🎙)うしたず(🎤)るさから救い、(💚)真(🕡)理(lǐ )に(🏫)対(duì(🆎) )してもっ(🌾)と誠実な人間にして(💵)やることだ。」(🅱)とい(🍝)うような意味のこと(🤕)を、いったことがあ(🧘)ったが、次(cì )郎は、便所(🚈)の中か(⏫)ら(😯)、飯島(🎳)(dǎo )のうしろ姿を見(🙅)おく(🕊)りながら、その言葉(🚵)を(🥟)思(🔻)いお(🗨)こし、今さらの(🤹)ように、大きな(🍳)困(❄)難(nán )にぶっつか(👻)った(🍰)よ(🚡)う(❕)な気(🐍)がし(🤓)たのだっ(🙉)た(🍎)。
「しかし、ぼくから先生に(🦎)そう申(🏄)し(🤷)て(🐲)おいたんじゃありま(🚰)せん(✴)か。」
「感じ(🤵)たとも。あんな落(luò )ちついた(👪)打ち方(fāng )は今(jīn )日(❗)のよ(📎)うな寒い朝に(🦃)は、(🔅)なかなか(💈)できるもので(🚔)はないよ。」(🚮)
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025