「いやい(🌇)や、ぼくのお情けの球(💟)を打って喜ぶ(🐏)青木で(🎺)はない、そんなことはかえって青(qīng )木を侮辱ぶじょくしかつ学(xué )校と(🏑)野(yě )球道を侮(🎪)辱する(🥉)ものだ」
野球場(👾)は見物(😡)人と見(🔍)物人との応(yī(⌚)ng )援戦(➰)となった(⛽)。
「いか(🖍)ん、へそのと(🖥)こ(🏟)ろをつきだすのじゃない、へその下へ食べた(🎛)ものをみんな(📌)さ(👯)げ(🌦)てやるんだ、いいか、(🦊)胸(xiōng )がせか(🕊)せかして負け(🏂)まい負けまいとあせればあせるほど(🕧)、下腹が(📌)へ(❣)こんで、肩先に力(🔞)がは(🔙)いり、頭がのぼせるんだ(🛏)、味(🔸)(wè(⛰)i )方が負(🍕)け色になったらみんなへそに(🔭)気をお(😦)ちつ(💴)け(⏺)ろ(🚘)、いいか(👩)、わ(💾)すれる(🚦)な(🔩)、(📅)黙々塾も(🅾)くもくじゅくは(🐃)一名へそ学(xué )校だぞ、(🆓)そう思え」
「豆腐屋ア」と敵(dí(🤠) )方がひやかす。
「勝てそ(🌈)うもな(🐳)いなあ(🈯)」と善兵(bī(✂)ng )衛がい(🦈)っ(🌆)た。すべ(👦)て(😋)の応(yīng )援(🆔)者も力(📧)(lì(🔘) )が(🖐)抜けてしまっ(🚷)た。実際柳の成(🐷)(chéng )績(😂)はお(🐸)ど(🦈)ろくべきもの(🌯)で(⛺)あっ(✍)た、かれの球は速力において五大洲に(✖)おとってい(⭐)るが(🅾)、その(🛥)縦横自在(🌁)(zài )な正(📥)奇(💕)の球は回が重なるにしたが(🧞)って熱(rè )気を(🐳)おびてきた(📹)、どうかしてかれが敵に打(📽)た(🤓)れこ(🦍)むときには(🍙)小(xiǎo )原(🕦)がマ(🐨)スクを(💔)ぬいで(🀄)ダ(👴)イヤモン(🤤)ドへ進(🌁)んでくる、そ(🔼)うしてこう(🥑)いう。
「ぷ(👬)うぷうぽうぽう」とらっぱ(⛷)が鳴った。
「(💦)ホームイン」
「女と合奏したり、手紙をやりとりす(🔬)る(✂)の(💆)はど(🔽)う(🤒)だ」
「師範のやつ(🚲)ら(🙆)がいい(⛑)ふらしたんだ(📭)」
「さあどこですか、なんだ(🛷)か(🚂)大変にお(🚤)急(😀)(jí )ぎでいらっしゃいました」
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