学士は見送って、「(🥞)あの先(xiān )生も鶏(jī )に、馬に、小鳥に、(🥥)朝(cháo )顔――何(💡)でもやる人です。菊の頃(qǐng )には(♐)菊を作(🗃)るし。よく何(hé )処の田舎(🤴)に(🌿)もああいう御(yù )医(💸)(yī )者が(💩)一(yī(🛩) )人位はあるもん(🍃)です。『……(🎋)なアに(🎲)、(🦈)他の奴(🦈)等やつら(🍡)は、ありゃ医者(🗼)じゃ(🍻)ねえ、薬売だ、……と(🍞)ても、話せない……(🚶)』な(🌚)んて、エラ(📧)イ気焔(🏡)きえん(😎)だ。でも面白い気(🖐)象(📻)(xià(😯)ng )の人で、(🎻)近在へでも行くと、(👯)薬代が無け(♑)りゃ(🦖)畠の物で(💦)も何で(🧕)も可(kě(🍩) )いや、葱(💝)ねぎが出(🕹)来たら提(tí )げて来(lái )い(🚊)位に言(yán )う(🐅)ものですか(🚋)ら、百姓仲間に(😄)は(🍗)受(🏻)うけが好い。奇人(rén )ですネ」
「(😄)宅じ(🥋)ゃ(🛬)この(📥)通(👂)り朝(cháo )顔(yá )狂あさがお(👏)きち(🌊)がい(🧜)です(🤥)から、小諸へ(😿)来(💎)るが(😓)早(zǎo )いか直(zhí )ぐ(🈷)に庭(tí(♈)ng )中朝顔鉢に(🚿)しちまいました――(🌌)この棚は音さ(💈)んが来て造ってくれましたよ――まあ(👷)こんな好い棚を――(🦐)」(🔟)
(🍍)と(🌤)復た先生が言った。
「鞠ちゃん(🦓)は、先刻(🕎)さっ(📱)き姉(zǐ )ねえや(下(xià )婢(bì ))と一緒(🚱)に懐(huá(🏁)i )古園(yuán )へ遊(🤖)びに(🌴)行って来ました」
矢(🥡)(shǐ )場は正木(mù(🐤) )大尉(💶)や桜(🌾)井先生(📱)など(🐦)が発起で、(🏳)天(🍭)主台の下(🍮)(xià(⛔) )に小屋(wū )を(🕒)造って(🤐)、(💒)楓かえで、欅(jǔ )けやき(😎)などの緑に隠れた、(😨)極く静か(💄)な位(wèi )置にあった。丁度そこで二人は(🚰)大尉(wèi )と体操の教師とに逢った。まだ他(tā )の顔触かおぶれも一(🧥)人(rén )二人(🌙)見えた。一時は塾の連中が挙こ(👈)ぞってそこへ集ったこ(🥅)とも有ったが(🐮)、次(🏵)第に子安(🐳)の足も遠くなり、桜(yīng )井先(❓)生もあまり顔(⏸)を見(jiàn )せない。高(💓)(gāo )瀬(lài )が園(yuá(😓)n )内(📹)(nèi )の茶屋(wū )に預け(🎲)てある(🐛)弓の道(dào )具(🕉)を(🥘)取りに行って来て学(🏾)士に交(🐖)際(jì(🤔) )つき(🖍)あうという(🐉)は(🎩)彼(🈂)としてはめず(🍁)ら(🎵)しい位だ(🌶)。
三人が(📽)連(🅿)立って湯(🚀)場(chǎng )を出、桜井(💹)先(🐢)生の(🈂)別荘(zhuāng )の方へ上(shàng )って(⚫)行(🏀)(háng )っ(🐛)た時は、先生(shēng )は皆(jiē )なを待(dà(💐)i )受(🚿)顔に窓(chuā(⚫)ng )に近い庭(tí(🈶)ng )石に水(shuǐ )をそそい(🏬)でいた(🚌)。先(🔸)生は(😠)石(🦍)垣の上(shà(💖)ng )に(🤤)試みたアカシ(🤨)ヤの挿木さしきを高(🐚)(gā(🀄)o )瀬に指して見せた。門の内には(🈲)先(🐑)生の(🍞)好(🉐)きな花も植え(🙌)られた。
塾の小(xiǎo )使(🤐)も高(gā(🤱)o )瀬には先生だった。音(❔)吉は見廻(🕶)りに来て(🎠)、鍬の持ち方から教えた。
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