そこいらまでは、さほ(🚚)ど真剣(jiàn )だとも思わ(🍚)れなか(🥚)った議(❌)論(📹)が、当面の問(⛏)題をは(⛹)な(🥛)れて次(🚑)第に観念的にな(📞)るにつれて、かえってみんなの調子(zǐ )が烈(liè )しくなって来るの(💠)だっ(📀)た。
そう思って、門(mén )の方をのぞい(😡)て(🔏)見る(🚵)と、もう(🚖)人(rén )影は見えなかった。彼は思いきっ(🕧)て立ち上(shàng )り、あたりに(🚿)注意を(🅿)払い(🆒)ながら門(🏓)を出た。
五(✂)年生全体がざわめき立って(👶)い(🥄)るのをうしろに(🚟)感(🕑)(gǎn )じながら(⛺)、(💏)次(😒)郎はも(💳)う渡り廊下(❔)を二三(sān )間(🏈)ほども歩いていた。
さ(🏎)て、七(🧔)月になっ(🎀)て、お浜(bāng )から(🚐)、俊亮にあてて一通(🚶)の葉(🔖)書が来た。
彼の(🤲)人(rén )生(📡)は、(🎤)中学(xué(🚓) )校入学の(🤙)第一日(rì )目に(👟)おい(🐽)て、すでに(👲)急激(🚁)な拡がりを見せていたのである(🗳)。
「默ってな(🚵)ぐられて(🐪)いるん(🤷)だな?」
「ち(🏫)がいます。新(📏)入生みんなのためです(🍎)。」
「だから、よ(♊)けい(😂)偉(👳)いん(🛷)だよ。」
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