日本《手 マンクンニ》2行目ライン
手 マンクンニあらすじ
「(🏼)たった今。僕、道具を(🐢)うちに置く(💃)と、すぐ来たんだよ。」
「僕(🌡)、馬田と同じ(⛄)クラスですから、毎(🆒)日いっしょ(🈷)に(🉐)帰ろ(💞)うと思(🙊)えば帰れるんです。」
「そうかな(🕠)あ。しかし、僕たちが入学した時のことを(🎯)考えてみた(🙍)まえ。五年生の鉄拳制(zhì )裁にびくともしない(🗄)で(🙇)反(fǎ(💗)n )抗(😤)(kàng )したのは、本田(💲)だ(👝)けだったぜ。」(🏡)
次郎は、ま(🏫)もなく、(🌦)せきたて(⛴)ら(🤸)れるように(🐲)し(🚭)て、(🥉)朝倉先生の門(🤫)を出(chū(🍞) )た。門(mén )を出るとすぐ、彼はまえうしろを見(🥌)まわし(😰)た。それか(🍗)ら(🔞)、曲(👵)り角(jiǎo )のとこ(🌟)ろま(😺)で来(✍)(lái )て左右を見、もう一度朝(cháo )倉先(😕)(xiān )生(shēng )の門の方をふりかえったが、来し(🗄)なに自分の顔(🍺)をの(🍀)ぞい(😄)た男は、もうどこにも(🐗)見えなか(🐵)っ(👅)た。
次(cì(🦀) )郎(🧠)は思わず立ちど(🧀)まった。馬田(tiá(🐍)n )と言(☔)葉をかわ(😊)すのが、きょ(💷)うは(👨)とくべつ(🚮)いやな(🌖)気(🕢)がする(💲)のだっ(🎆)た。しかし、彼はかくれる気(qì )に(🤸)はなれなかった(🌺)。かくれたりするのは、相(xià(🔑)ng )手が馬田(tiá(💫)n )で(🏏)ある(🔗)だ(🍦)けに(🍔)、よ(🥨)けい(🌚)卑屈なように思えたのである。
「(👹)そうかしら。」(🍍)
次郎(láng )は(🕥)、そんな実例があるかど(📳)うか(🤦)はよく(➿)知ら(🛳)な(📥)かっ(✝)た。しかし、敏(🍣)(mǐn )子の言っている意(yì )味は(📏)よ(🥜)くわか(🖖)った。そし(🤹)て、そうであればあるほど、いよいよ馬(🚄)(mǎ )田(🐵)(tiá(🎦)n )を(🚦)許しておくのが(📮)不都合(hé(👩) )だとい(🐔)う(🐼)気がし(😌)た。
「僕、きょう――」と(🏘)、次郎は、(🏈)また急に眼(🎛)を伏せて、(💦)「学(🌋)校のかえ(🚬)りに(🚜)朝(cháo )倉先(🐭)(xiān )生をおたずねしてみたんです。そして(🚬)、僕(⛏)たちの(🦕)願(🧚)(yuàn )い(⌛)をかりに県(xiàn )庁(👶)が(🍍)許してくれても、それで先生が辞職を思(🥧)(sī )いとまられるこ(🐦)と(🎫)はない、(👚)というこ(🧟)とがはっきりしたんです。先(💸)生と(🐧)しては、(💣)それがあたりま(👣)え(🙇)で(😌)す(🛤)。僕、そ(🖤)のことにちっ(♒)と(🍣)も気(🈵)がついていな(🤙)か(⛓)ったんで(⛩)す。」
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《手 マンクンニ》関連作品
日本週次チャート